【題目】一物塊m在水平力拉動下，沿靜止的水平傳送帶由A端運動到B端，如圖甲所示，這時所受摩擦力為F1；現(xiàn)開動機械讓傳送帶向左勻速傳動，再次將同樣的物塊m由傳送帶的左端勻速拉動到右端，這時所受摩擦力大小為F2 ， 如圖乙所示．則F1 ， F2的大小關(guān)系滿足（ ）

A.F1=F2
B.F1＜F2
C.F1＞F2
D.上述三種情況都有可能

【答案】A
【解析】解：據(jù)題，水平傳送帶靜止時和向左勻速傳動時，物塊m由傳送帶的左端勻速拉動到右端的過程中，受到的都是滑動摩擦力，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ和物塊對傳送帶的壓力大小都不變，由滑動摩擦力公式f=μN，得知F1=F2．

故選A

【考點精析】關(guān)于本題考查的滑動摩擦力，需要了解滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進行計算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān).或者根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相等的物體從同一高度沿傾角不同的兩個光滑固定斜面由靜止自由滑下（α＞θ），到達斜面底端的過程中（ ）

A.兩物體所受重力沖量相同
B.兩物體所受合外力沖量不同
C.兩物體到達斜面底端時動量相同
D.兩物體到達斜面底端時動量不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年11月23日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“天鏈星”一1號的第四顆地球同步衛(wèi)星，它可以為低軌道的“天宮“二號提供信息數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)服務(wù)．則該地球同步衛(wèi)星（ ）
A.可以在西昌上空相對地面靜止
B.線速度比“天宮”二號大
C.角速度比“天宮“二號大
D.向心加速度比“天宮“二號小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球以速度v沿足夠長的光滑斜面底端的P向上做勻減速運動，加速度大小恒為a，當小球經(jīng)過斜面上的Q點時速度大小變?yōu)? ，求質(zhì)點速度大小從v減到 的過程中所用時間和通過的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，如圖所示是根據(jù)可靠的事實進行的斜面理想實驗和推論的示意圖，這個實驗工作曾得到了愛因斯坦的高度評價．是哪位科學(xué)家根據(jù)這個實驗工作推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點（ ）

A.牛頓
B.伽利略
C.笛卡爾
D.亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體相距x=7m時，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以vA=4m/s的速度向右勻速運動，而物體B此時正以vB=10m/s的初速度向右勻減速運動，加速度a=﹣2m/s2 ， 則A追上B所經(jīng)歷的時間是（ ）

A.7 s
B.8 s
C.9 s
D.10 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】之所以說相對論的提出是物理學(xué)思想的一次重大革命，主要是因為相對論

A.否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀

B.深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性

C.發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對論力學(xué)之中

D.使人類對客觀規(guī)律的認識開始從宏觀世界深入到微觀世界

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是便攜式磁帶放音機基本運動結(jié)構(gòu)示意圖．在正常播放音樂時，保持不變的是（ ）

A.磁帶盤邊緣的線速度大小
B.磁帶盤的角速度
C.磁帶盤的轉(zhuǎn)速
D.磁帶盤的周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為R的水平圓臺，可繞通過圓心O的豎直光滑細軸CC′轉(zhuǎn)動，如圖所示，圓臺上沿相互垂直的兩個半徑方向刻有凹槽，質(zhì)量為mA的物體A放在一個槽內(nèi)，物體A與槽底間的動摩擦因數(shù)為μ，質(zhì)量為mB的物體B放在另一個槽內(nèi)，此槽是光滑的．AB間用一長為l（l＜R）且不可伸長的輕繩繞過細軸相連．已知圓臺做勻速轉(zhuǎn)動，且A、B兩物體相對圓臺不動（A、B兩物體可視為質(zhì)點，物體的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力）．

（1）當圓臺轉(zhuǎn)動的角速度為ω0 ， OA的長度為l1時，試寫出A、B兩個物體受到的向心力大小的表達式．
（2）不論圓臺轉(zhuǎn)動的角速度為多大，要使物體A和槽之間恰好沒有摩擦力，則OA的長為多大？
（3）設(shè)OA長為x，試分析圓臺的角速度ω和物體A到圓心的距離x所應(yīng)滿足的條件．

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同步練習(xí)冊答案