質(zhì)量為m的物體，從地面以g/3的加速度由靜止豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，上升高度為h的過程中，下面說法中正確的是   （        ）

A、物體的重力勢(shì)能增加了mgh/3          B、物體的機(jī)械能增加了2mgh/3

C、物體的動(dòng)能增加了mgh/3              D、物體克服重力做功mgh

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源.

A．交流        B．直流

(2)實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木 板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是__   ____．

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________．

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)       B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處   D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如下圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接220 V、50 Hz交流電源．

(1)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF＝________；

(2)他經(jīng)過測量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表．以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t＝0，試在下圖所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v－t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a＝________m/s2；

對(duì)應(yīng)點(diǎn)

B

C

D

E

F

速度(m/s)

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210 V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實(shí)際值相比________．(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根均勻?qū)Ь�電阻為R，現(xiàn)將它均勻地拉長，使其直徑變?yōu)樵瓉淼囊话�，然后再截去長度的，剩余部分的電阻為_______R。

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科目：高中物理 來源： 題型：


洗衣機(jī)的脫水筒在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)有一衣物附在筒壁上，如圖所示，則此時(shí)（   　 ）

A、衣物受到重力、筒壁的彈力和摩擦力的作用

B、衣物隨筒壁做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由摩擦力提供的

C、筒壁對(duì)衣物的摩擦力隨轉(zhuǎn)速增大而減小

D、筒壁對(duì)衣物的摩擦力隨轉(zhuǎn)速增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）研究平拋運(yùn)動(dòng)，下面哪些做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差（        ） 

A、使用密度大、體積小的鋼球

B、盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦 

C、實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D、使斜槽末端的切線保持水平

（2）某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)如圖所示，求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為____________ m/s。(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某電源輸出的電流中既有交流又有直流成分，如果需要在R上得到直流成分，應(yīng)在如圖所示電路中的A、B兩處連接合適的元件．合理的連接方式是(　　)

A．A、B處均接電感線圈

B．A、B處均接電容器

C．A處接電感線圈，B處接電容器

D．A處接電容器，B處接電感線圈

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為氫原子的能級(jí)圖。用光子能量為13.06 eV的光照射一群處于基態(tài)的氫原子，可能觀測到氫原子發(fā)射的不同波長的光有       種，其中最短波長為      m（結(jié)果保留２位有效數(shù)字，已知普朗克常量h=6. 63×10－34 J·s）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6為三種形式的吊車的示意圖，OA為可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的桿，重量不計(jì)，AB為纜繩，當(dāng)它們吊起相同重物時(shí)，桿OA在三圖中的受力Fa、Fb、Fc的關(guān)系是(　　)

圖6

A．Fa>Fc＝Fb    B．Fa＝Fb>Fc

C．Fa>Fb>Fc      D．Fa＝Fb＝Fc

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