【題目】如圖所示,a、b兩小球分別從半圓軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度v0同時水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等,斜面底邊長是其豎直高度的2倍,若小球a能落到半圓軌道上,小球b能落到斜面上,則

A. b球一定先落在斜面上

B. a球可能垂直落在半圓軌道上

C. a、b兩球可能同時落在半圓軌道和斜面上

D. a、b兩球不可能同時落在半圓軌道和斜面上

【答案】C

【解析】試題分析:將圓軌道和斜面軌道重合在一起,如圖所示,交點為A,初速度合適,可知小球做平拋運動落在A點,則運動的時間相等,即同時落在半圓軌道和斜面上.若初速度不適中,由圖可知,可能小球先落在斜面上,也可能先落在圓軌道上.故C正確,ABD錯誤.故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、bc代表電場中三個等勢面,φaφbφbφc,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( )

A. 三個等勢面中,P點的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點通過Q點時電勢能較大

C. 帶電質(zhì)點通過Q點時動能較大

D. 帶電質(zhì)點通過P點時加速度較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空中有兩個等量的正電荷 q1和 q2,分別固定于A、B 兩點,DC AB連線的中垂線,CA、B兩點連線的中點,將一正電荷q3由C點沿著中垂線移至 無窮遠處的過程中,下列結(jié)論可能正確的有( )

A. 電勢能逐漸增大

B. 電勢能逐漸減小

C. q3受到的電場力先增大后減小

D. q3受到的電場力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為5×108kg的帶電微粒以v0=2m/s速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央飛入板間.已知板長L=10cm,板間距離d=2cm,當UAB=103V時,帶電微粒恰好沿直線穿過板間,則AB間所加電壓在什么范圍內(nèi)帶電微粒能從板間飛出?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個共點力,一個大小是3N,另一個大小是6N,它們合力的大小可能是

A.18N

B.9N

C.2N

D.1N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電子在電場中運動時,僅受電場力作用,其由a點運動到b點的軌跡如圖中虛線所示,圖中一組平行等距實線是電場線,則下列說法中正確的是( 。

A. a點的電勢都比b點高

B. a點的場強都比b點小

C. 電子由a點運動到b點,動能減小

D. 電子由a點運動到b點,電勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有三個斜面a、b、c,底邊的長分別為L、L、2L,高度分別為2h、h、h.某物體與三個斜面間的動摩擦因數(shù)都相同,這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止開始下滑到底端.三種情況相比較,下列說法正確的是( 。

A. 物體減少的重力勢能Ea=2Eb=2Ec

B. 物體到達底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc

C. 因摩擦產(chǎn)生的熱量2Qa=2Qb=Qc

D. 因摩擦產(chǎn)生的熱量4Qa=2Qb=Qc

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物塊以初速度v0=1m/s在水平直軌道上運動,以初速度方向為正方向,在0~40s內(nèi)其加速度a隨時間t的變化規(guī)律如圖所示,則下列說法正確的是(  )

A. 物塊在t=20 s時的速度大小為20 m/s

B. 物塊在10~20 s內(nèi)通過的路程為零

C. 物塊在20~40 s內(nèi)速度變化量大小為20 m/s

D. 物塊在t=40 s時的速度大小為11 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】【加試題】如圖所示,間距為L、光滑的足夠長的金屬導(dǎo)軌(金屬導(dǎo)軌的電阻不計)所在斜面傾角為,兩根同材料、長度均為L、橫截面均為圓形的金屬棒 CD、PQ放在斜面導(dǎo)軌上,已知CD棒的質(zhì)量為、電阻為R,PQ棒的圓截面的半徑是CD棒圓截面的2倍.磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直于導(dǎo)軌所在平面向上,兩根勁度系數(shù)均為、相同的彈簧一端固定在導(dǎo)軌的下端,另一端連著金屬棒CD.開始時金屬棒CD靜止,現(xiàn)用一恒力平行于導(dǎo)軌所在平面向上拉金屬棒PQ,使金屬棒PQ由靜止開始運動,當金屬棒PQ達到穩(wěn)定時,彈簧的形變量與開始時相同.已知金屬棒PQ開始運動到穩(wěn)定的過程中通過CD棒的電荷量為q,此過程可以認為CD棒緩慢地移動,已知題設(shè)物理量符合的關(guān)系式,求此過程中(要求結(jié)果均用來表示):

(1)CD棒移動的距離;

(2)PQ棒移動的距離;

(3)恒力所做的功.

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