分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定需要測(cè)量的物理量,從而確定不必要的器材.為了保證小球的初速度相等,每次讓小球從斜槽的同一位置由靜止釋放.
解答 解:實(shí)驗(yàn)中平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由下降的高度得出,不需要用秒表測(cè)量時(shí)間,所以不必要的器材是秒表.
為了保證小球的初速度相等,應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上相同的位置由靜止?jié)L下.
故答案為:秒表,相同.
點(diǎn)評(píng) 此題考察做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要的實(shí)驗(yàn)器材以及注意事項(xiàng).要圍繞著實(shí)驗(yàn)原理記憶實(shí)驗(yàn)器材和注意事項(xiàng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此航天器的環(huán)繞周期 | B. | 此航天器的動(dòng)能 | ||
C. | 月球表面的重力加速度 | D. | 月球的第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 對(duì)某物體做功,必定會(huì)使該物體的內(nèi)能增加 | |
B. | 為了增加物體的內(nèi)能,必須對(duì)物體做功或向它傳遞熱量 | |
C. | 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/td> | |
D. | 不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體 | |
E. | 功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過(guò)程是不可逆過(guò)程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓力 | |
B. | 地面對(duì)人的支持力等于人對(duì)地面的壓力 | |
C. | 地面對(duì)人的支持力小于人對(duì)地面的壓力 | |
D. | 地面對(duì)人的支持力與人對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 研究電流與電壓、電阻的關(guān)系 | |
B. | 在研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述 | |
C. | 探索磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律 | |
D. | 在研究焦耳定律中電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)導(dǎo)體的電流、電阻、時(shí)間的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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