分析 將A與B當作整體,對整體受力分析,結合平衡狀態(tài),及滑動摩擦力的公式即可求解,注意主要分析豎直方向上的平衡關系.
解答 解:對整體分析,墻面給整體的靜摩擦力等于整體的重力,即為f=30+20=50N;
要使滑塊A、B都保持平衡,則滑動摩擦力公式,f=μF
力F至少要為F=$\frac{f}{μ}$=$\frac{50}{0.2}$=250N;
同理,而A與B之間,力F至少要F′=$\frac{f}{μ′}$=$\frac{30}{0.3}$=100N;
因此要使滑塊A、B都保持平衡,力F至少要250N;
答:要使滑塊A、B都保持平衡,力F至少要250N;
點評 本題考查共點力的平衡條件以及整體與隔離法的應用,掌握滑動摩擦力與最大靜摩擦力的關系,注意判定滿足哪個力是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第二定律不適用于靜止的物體 | |
B. | 桌子的加速度很下,速度增加量很小,人的眼睛不易察覺 | |
C. | 水平推力小于摩擦力 | |
D. | 水平推力、摩擦力的合力等于零,桌子的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流頻率為100 Hz | B. | 電壓表的讀數(shù)為6V | ||
C. | 電流表的讀數(shù)為0.5 A | D. | 變壓器輸入功率為6W |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用一個阻值為3Ω的電阻與R1串聯(lián) | B. | 用一個阻值為9Ω的電阻與R1并聯(lián) | ||
C. | 用一個阻值為3Ω的電阻與R2串聯(lián) | D. | 用一個阻值為9Ω的電阻與R2串聯(lián) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過構思的理想實驗指出;在水平面上運動的物體若沒有摩擦,將保持這個速度一直運動下去 | |
B. | 開普勒整理第谷的測量數(shù)據(jù)后提出開普勒三定律和萬有引力定律 | |
C. | 牛頓巧妙的利用扭秤裝置測出了萬有引力常量 | |
D. | 愛因斯坦提出的狹義相對論推翻了經(jīng)典力學 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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