【題目】如圖所示,電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動,然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板間的電場中,射入方向跟極板平行,整個裝置處在真空中,重力可忽略,在滿足電子能射出平行板區(qū)的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏轉(zhuǎn)角θ變大的是( )

A.U1變大、U2變大
B.U1變小、U2變大
C.U1變大、U2變小
D.U1變小、U2變小

【答案】B
【解析】解:
設(shè)電子被加速后獲得初速為v0 , 則由動能定理得: …①
又設(shè)極板長為l,則電子在電場中偏轉(zhuǎn)所用時間: …②
又設(shè)電子在平行板間受電場力作用產(chǎn)生加速度為a,由牛頓第二定律得: …③電子射出偏轉(zhuǎn)電場時,平行于電場方向的速度:vy=at…④
由①、②、③、④可得:
又有:
故U2變大或U1變小都可能使偏轉(zhuǎn)角θ變大,故選項B正確,選項ACD錯誤.
故選B.
電子在加速電場中,在電場力的作用下,做勻加速直線運動,可由電場力做功求出射出加速電場時的速度.電子在水平放置的平行板之間,因受到的電場力的方向與初速度的方向垂直,故電子做類平拋運動.運用平拋運動的豎直方向的速度與水平方向的速度的關(guān)系,可求出角度θ的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將原來靜止在地面上的質(zhì)量為1kg的物體豎直向上提高1m,并使物體獲得2m/s的速度,取g=10m/s2 . 在此過程中( )
A.物體重力勢能增加10J
B.合外力對物體做功12J
C.人對物體做功2J
D.物體機械能增加12J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車發(fā)動機的額定功率為60kW,汽車的質(zhì)量為5×103 kg,運動中所受阻力的大小恒為車重的0.1倍.
(1)若汽車以恒定功率啟動,汽車所能達(dá)到的最大速度是多少?當(dāng)汽車速度達(dá)5m/s時的加速度多大?
(2)若汽車以恒定加速度0.5m/s2啟動.則這一過程能維持多長時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定某一均勻細(xì)圓柱體材料的電阻率實驗中.

(1)如圖1所示,用游標(biāo)卡尺測其長度為cm;圖2用螺旋測微器測其直徑為mm.
(2)其電阻約為6Ω.為了較為準(zhǔn)確地測量其電阻,現(xiàn)用伏安法測其電阻.實驗室除提供了電池E(電動勢為3V,內(nèi)阻約為0.3Ω)、開關(guān)S,導(dǎo)線若干,還備有下列實驗器材:
A.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為2kΩ)
B.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
C.電流表A1 (量程3A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
D.電流表A2 (量程0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,0.6A)
F.滑動變阻器R2 (0~2000Ω,0.1A)
①為減小實驗誤差,應(yīng)選用的實驗器材有 (選填“A、B、C、D…”等序號)
②為減小實驗誤差,應(yīng)選用圖3中(選填“a”或“b”)為該實驗的電路原理圖,其測量值比真實值(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】打點計時器是高中物理學(xué)生實驗中常用的一種測量儀器:

1)下列關(guān)于探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗操作中,正確的是______

A.在釋放小車前,小車要緊靠打點計時器

B.打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端

C.應(yīng)先接通電源,在打點計時器開始打點后再釋放小車

D.當(dāng)小車停止運動時應(yīng)及時斷開電源

2)在用打點計時器測勻加速運動的加速度的實驗中,小車拖著紙帶運動,打出的紙帶如圖所示.選出、、、個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為,如圖所示,以點為起點量出的到各點的位移已標(biāo)在圖上,由此可求得打下點時小車運動的速度為__________,小車的加速度為__________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時,利用坐標(biāo)紙記下了橡皮條的結(jié)點位置O點以及兩個彈簧測力計拉力的大小,如圖甲所示。

(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1F2的合力圖示,并用F表示此力。

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________。

A.理想實驗法      B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是( )

A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大

B.橡皮條的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮條時,需將橡皮條結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一個彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮條結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一個彈簧測力計拉力的大小即可

(4)圖乙所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實? (F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示)答:________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是( )

A. 其中圖甲、乙是實驗現(xiàn)象,圖丁是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

B. 其中的圖丙、丁是實驗現(xiàn)象,圖甲、乙是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

C. 運用圖丁的實驗,可放大重力的作用,使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運用圖甲的實驗,可沖淡重力的作用,使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相等的小球A、B處在同一水平線上,當(dāng)小球A被水平拋出的同時,小球B開始自由下落,不計空氣阻力,則( )

A.兩球的速度變化快慢不相同
B.在同一時刻,兩球的重力的功率不相等
C.在下落過程中,兩球的重力做功不相同
D.在相等時間內(nèi),兩球的速度增量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧豎立于地面上,質(zhì)量為m的小球,自彈簧正上方h高處由靜止釋放,則從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi))的過程中,下列說法正確的是( )

A. 小球的機械能守恒

B. 重力對小球作正功,小球的重力勢能減小

C. 由于彈簧的彈力對小球做負(fù)功,所以小球的動能一直減小

D. 小球的加速度先減小后增大

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