A. | 該粒子電性與場源電荷的電性相同 | |
B. | 該粒子在a點加速度大小小于b點加速度大小 | |
C. | 該粒子在a、b兩點時速度大小va>vb | |
D. | 該粒子在a、b兩點的電勢能Epa>Epb |
分析 電場線是從正電荷或者無窮遠出發(fā)出,到負電荷或無窮遠處為止,沿電場線的方向,電勢降低,電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度。
解答 解:A、電荷受電場力的方向指向運動軌跡彎曲的內(nèi)側(cè),由圖可知,若是正電荷受到的電場力的方向是向左的,所以產(chǎn)生電場的電荷應(yīng)該是負電荷,若是負電荷受到的電場力的方向是向左的,所以產(chǎn)生電場的電荷應(yīng)該是正電荷,所以電性與場源電荷的電性相反,A錯誤;
B、電場線的疏密表示場強,由圖知Fa>Fb所以粒子在a點的加速度大于在b點的加速度.故B錯誤;
C、D若是正電荷在從a到b的過程中,電場力做負功,所以電荷的電勢能增加動能減小;若是負電荷在從a到b的過程中,電場力也做負功,所以電荷的電勢能增加,動能減小,即在a、b兩點時速度大小va>vb電勢能Epa<Epb,所以C正確,D錯誤;
故選:C.
點評 電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度小,沿電場線的方向,電勢降低,電場力做正功,電勢能減小,電場力做負功,電勢能增加.電荷受電場力的方向指向運動軌跡彎曲的內(nèi)側(cè)是解題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | +q在A點的電勢能比B點大,則B點電勢較高 | |
B. | -q在C點的電勢能比在D點大,則C點電勢較高 | |
C. | +q在E點的電勢能為負值,-q在F點的電勢能是負值,則F點電勢較高 | |
D. | -q在F點的電勢能是負值,則F點電勢為負值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度傳感器 | B. | 聲音傳感器 | C. | 紅外線傳感器 | D. | 壓力傳感器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對于同種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)時,逸出光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比 | |
B. | α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù) | |
C. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從低能級躍遷到高能級時,電子的動能減少,但原子的能量增大 | |
D. | β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子核外電子掙脫原子核的束縛而形成的高速電子流 | |
E. | 不論用怎樣的人工辦法都無法改變放射性物質(zhì)的半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩段時間內(nèi)的速度方向相同,加速度方向相反 | |
B. | 兩段時間內(nèi)的速度方向相同,加速度方向相同 | |
C. | 兩段時間內(nèi)的速度方向相反,加速度方向相反 | |
D. | 兩段時間內(nèi)的速度方向相反,加速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度是描述物體速度變化快慢的物理量 | |
B. | 物體運動的速度隨著加速度大小的減小而減小 | |
C. | 物體運動的速度隨著加速度大小的增大而增大 | |
D. | 物體做勻變速直線運動時,初速度和加速度越大,則末速度一定越大 |
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