如圖甲所示,物體原靜止在水平面上,用一水平力F拉物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,物體先靜止后又做變加速運動,最大靜摩擦略大于滑動摩擦力,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示。根據(jù)圖乙中所標出的數(shù)據(jù)可計算出( )

A.物體的質(zhì)量2kg

B.物體的質(zhì)量0.5kg

C.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)0.3

D.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)0.35

AC

【解析】

試題分析:物體受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律得:F-μmg=ma,解得:,由a與F圖線,得:;

聯(lián)立得:m=2Kg,μ=0.3,故AC正確故選:AC.

考點:牛頓第二定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,A、B兩木塊間連一輕質(zhì)彈簧,A的質(zhì)量為m、B的質(zhì)量為2m,一起靜止地放在一塊木板上.若將此木板突然抽去,在此瞬間,A、B兩木塊的加速度分別是( )

A.aA=0,aB=3 g B.aA=g,aB=g

C.aA=0,aB=3g/2 D.aA=g,aB=3g

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在下列幾種電流的波形圖中,不是交變電流的是( )

A B C D

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如圖所示,質(zhì)量為m的小圓板與輕彈簧相連,把輕彈簧的另一端固定在內(nèi)壁光滑的圓筒底部,構(gòu)成彈簧彈射器.第一次用彈射器水平彈射物體,第二次用彈射器豎直彈射物體,關(guān)于兩次彈射時情況的分析,正確的是( )

A.兩次彈射瞬間,圓板受到的合力均為零

B.兩次彈射瞬間,彈簧均處于原長

C.水平彈射時彈簧處于原長,豎直時彈簧處于拉伸狀態(tài)

D.水平彈射時彈簧處于原長,豎直時彈簧處于壓縮狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽第二中學(xué)高一12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

用如圖1所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

圖1 圖2

(1)圖2是實驗中得到的一條紙帶,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是t. 測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為,為使由實驗數(shù)據(jù)計算的結(jié)果更精確一些,計算加速度公式應(yīng)為a=

(2)某同學(xué)在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.25

0.57

0.89

1.20

1.52

如圖所示,請在答題紙相應(yīng)的圖中中作出a-F圖象

②根據(jù)圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是

A.平衡摩擦力時木板傾角過小

B.平衡摩擦力時木板傾角過大

C.小車質(zhì)量太大

D.鉤碼的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽第二中學(xué)高一12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩輛汽車沿平直公路同時由靜止開始向同一方向運動,v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )

A.如果出發(fā)時甲在乙前方,則一定不能相遇

B.如果出發(fā)時乙在甲前方,則一定不能相遇

C.如果甲乙同一地點出發(fā),則0~2t時間內(nèi)不能相遇

D.0~2t時間內(nèi),甲的平均速度大于乙的平均速度

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一質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計上。電梯從t=0時刻由靜止開始上升,在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示. 試問:在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度

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如圖所示,在同一水平面的兩導(dǎo)軌相互平行,并處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=2T,一根質(zhì)量為m=2kg的金屬棒垂直導(dǎo)軌方向放置。導(dǎo)軌間距為0.5m,已知金屬棒與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)μ=0.05 ,當金屬棒中的電流為5A時,金屬棒做勻加速直線運動;求金屬棒加速度的大小。

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如圖所示,a、b燈分別標有“3.6V 4.0W”和“3.6V 2.5W”,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)R,能使a、b都正常發(fā)光.斷開開關(guān)后重做實驗,則 ( )

A.閉合開關(guān),a將慢慢亮起來,b立即發(fā)光

B.閉合開關(guān),a、b同時發(fā)光

C.閉合開關(guān)穩(wěn)定時,a、b亮度相同

D.斷開開關(guān),a逐漸熄滅,b燈閃亮一下再熄滅

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