某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻約為2);一個(gè)阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動(dòng)變阻器一只;開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數(shù)為          V;
(2)為較準(zhǔn)確地測(cè)量該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻并同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、I的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值。

其中,可直接算出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的圖是                 ,可直接算出定值電阻R0的圖是              。
(3)本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量存在誤差,造成這一誤差的原因是

A.由電壓表V1、V2分流共同造成B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成D.由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成

(1)1.50 (2)  A  、   C   (3)C

解析試題分析:(1)該量程為5分度盤,所以讀數(shù)為1.50V
(2)計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的圖線應(yīng)為路端電壓與干路電流I的關(guān)系圖線,縱坐標(biāo)的截距代表的是電源的電動(dòng)勢(shì),直線的斜率代表的是電源的內(nèi)阻的大。
計(jì)算定值電阻的圖線應(yīng)為兩端的電壓與電流I的關(guān)系圖線;直線的斜率代表的定值電阻
(3)兩只電壓表測(cè)量值之差是準(zhǔn)確值,但是由于電壓表V2分流,電流表測(cè)量較小,故選C
考點(diǎn):測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻試驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):解決該題關(guān)鍵要掌握測(cè)定電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的數(shù)據(jù)處理和明確電阻的測(cè)量方法、原理和實(shí)驗(yàn)誤差的處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?浙江模擬)某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻約為2Ω);一個(gè)阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動(dòng)變阻器一只;開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓,電表指針和選擇開關(guān)分別如圖所示,則該電表讀數(shù)為
1.50
1.50
V;

(2)為較準(zhǔn)確地測(cè)量該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻并同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、I的一系列值.并作出下列三幅U---I圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值.
其中,可直接算出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的圖是
A
A
,可直接算出定值電阻R0的圖是
C
C

(3)本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量存在誤差,造成這一誤差的原因是
C
C

A.由電壓表V1、V2分流共同造成 B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成        D.由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)約為4V,內(nèi)阻約為2Ω);一個(gè)阻值未知的電阻R0;電壓表(內(nèi)阻很大,有5V、15V兩個(gè)量程)兩塊;電流表(量程0-500mA,內(nèi)阻約為5Ω);滑動(dòng)變阻器A(20Ω,3A);滑動(dòng)變阻器B(200Ω,0.2A);開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
該同學(xué)想在完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)的同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.  實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、I的一系列值.其后他在兩張坐標(biāo)紙上各作了一個(gè)圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值.
根據(jù)題中所給信息回答下列問題:
(1)在電壓表V1接入電路時(shí)應(yīng)選擇
5V
5V
量程,滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選
A
A
(填器材代號(hào)“A”或“B”);
(2)在作圖線時(shí),用來(lái)計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻圖線的縱、橫坐標(biāo)軸應(yīng)該分別代表
Ul
Ul
,
I
I
;用來(lái)計(jì)算定值電阻R0圈線的縱、橫坐標(biāo)軸應(yīng)該分別代表
U1-U2
U1-U2
I
I
;(填“U1、U2、I”或由他們組成的算式)
(3)若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無(wú)錯(cuò)誤,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的定值電阻R0
大于
大于
實(shí)際值(橫線上選填“大于、等于或小于”);如果實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻誤差較大,在不考慮偶然誤差及電表內(nèi)阻的影響外,原因還可能是
未知電阻R0的阻值太大
未知電阻R0的阻值太大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻約為2);一個(gè)阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動(dòng)變阻器一只;開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數(shù)為  ▲    V;

(2)為較準(zhǔn)確地測(cè)量該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻并同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2分別表示電表V、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1U2、的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值。

其中,可直接算出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的圖是       ▲         ,可直接算出定值電阻R0的圖是     ▲        。

(3)本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量存在誤差,造成這一誤差的原因是

A.由電壓表V1、V2分流共同造成    B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成

C.只由電壓表V2分流造成        D.由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度浙江省臺(tái)州中學(xué)高三下學(xué)期第二次統(tǒng)練物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻約為2);一個(gè)阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動(dòng)變阻器一只;開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數(shù)為     V;

(2)為較準(zhǔn)確地測(cè)量該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻并同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、分別表示電表V、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值。

其中,可直接算出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的圖是                 ,可直接算出定值電阻R0的圖是              。
(3)本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量存在誤差,造成這一誤差的原因是

A.由電壓表V1、V2分流共同造成B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成D.由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆浙江省寧波正始中學(xué)高三第五次測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻約為2);一個(gè)阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動(dòng)變阻器一只;開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數(shù)為      V;

(2)為較準(zhǔn)確地測(cè)量該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻并同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、分別表示電表V、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值。

A                           B                     C
其中,可直接算出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的圖是                 ,可直接算出定值電阻R0的圖是              。
(3)本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量存在誤差,造成這一誤差的原因是

A.由電壓表V1、V2分流共同造成B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成D.由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成

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