某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻約為2);一個(gè)阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動(dòng)變阻器一只;開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數(shù)為 V;
(2)為較準(zhǔn)確地測(cè)量該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻并同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、I的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值。
其中,可直接算出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的圖是 ,可直接算出定值電阻R0的圖是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量存在誤差,造成這一誤差的原因是
A.由電壓表V1、V2分流共同造成 | B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成 |
C.只由電壓表V2分流造成 | D.由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成 |
(1)1.50 (2) A 、 C (3)C
解析試題分析:(1)該量程為5分度盤,所以讀數(shù)為1.50V
(2)計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的圖線應(yīng)為路端電壓與干路電流I的關(guān)系圖線,縱坐標(biāo)的截距代表的是電源的電動(dòng)勢(shì),直線的斜率代表的是電源的內(nèi)阻的大。
計(jì)算定值電阻的圖線應(yīng)為兩端的電壓與電流I的關(guān)系圖線;直線的斜率代表的定值電阻
(3)兩只電壓表測(cè)量值之差是準(zhǔn)確值,但是由于電壓表V2分流,電流表測(cè)量較小,故選C
考點(diǎn):測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻試驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):解決該題關(guān)鍵要掌握測(cè)定電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的數(shù)據(jù)處理和明確電阻的測(cè)量方法、原理和實(shí)驗(yàn)誤差的處理.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻約為2);一個(gè)阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動(dòng)變阻器一只;開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數(shù)為 ▲ V;
(2)為較準(zhǔn)確地測(cè)量該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻并同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、I的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值。
其中,可直接算出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的圖是 ▲ ,可直接算出定值電阻R0的圖是 ▲ 。
(3)本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量存在誤差,造成這一誤差的原因是
A.由電壓表V1、V2分流共同造成 B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成 D.由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度浙江省臺(tái)州中學(xué)高三下學(xué)期第二次統(tǒng)練物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻約為2);一個(gè)阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動(dòng)變阻器一只;開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數(shù)為 V;
(2)為較準(zhǔn)確地測(cè)量該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻并同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、I的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值。
其中,可直接算出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的圖是 ,可直接算出定值電阻R0的圖是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量存在誤差,造成這一誤差的原因是
A.由電壓表V1、V2分流共同造成 | B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成 |
C.只由電壓表V2分流造成 | D.由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆浙江省寧波正始中學(xué)高三第五次測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻約為2);一個(gè)阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動(dòng)變阻器一只;開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數(shù)為 V;
(2)為較準(zhǔn)確地測(cè)量該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻并同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、I的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值。
A B C
其中,可直接算出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的圖是 ,可直接算出定值電阻R0的圖是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測(cè)量存在誤差,造成這一誤差的原因是
A.由電壓表V1、V2分流共同造成 | B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成 |
C.只由電壓表V2分流造成 | D.由電流表、滑動(dòng)變阻器分壓共同造成 |
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