如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象,對相應(yīng)的線段所表示的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.AB段表示車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.BC段發(fā)生的位移大于CD段發(fā)生的位移
C.CD段運(yùn)動(dòng)方向和BC段運(yùn)動(dòng)方向相反
D.CD段運(yùn)動(dòng)速度大于BC段運(yùn)動(dòng)速度

A、AB段物體位移不隨時(shí)間變化,處于靜止?fàn)顟B(tài).故A錯(cuò)誤.
B、BC段發(fā)生的位移8km,CD段發(fā)生的位移-12km,所以CD段發(fā)生的位移大于BC段發(fā)生的位移.故B錯(cuò)誤.
C、CD段斜率為負(fù)值,速度為負(fù)值,表示物體的運(yùn)動(dòng)方向與初始運(yùn)動(dòng)方向相反,BC段斜率為正值,速度為正,方向與初速度方向相同.故C正確.
D、由圖得知:CD段斜率最大,速度最大,物體運(yùn)動(dòng)最快.故D正確.
故選CD.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

A、B兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖象如圖所示,則( 。
A.A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B.4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同
C.4s時(shí)A、B兩物體的速度相同
D.A物體的加速度比B物體的加速度小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如右圖所示,圖中△OPQ和△OQT的面積分別為x1和x2(x2>x1),初始時(shí),甲車在乙車前方x0處( 。
A.若x0=x1+x2,兩車能相遇
B.若x0<x1,兩車相遇2次
C.若x0=x1,兩車相遇1次
D.若x0=x2,兩車相遇1次

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是A、B兩物體的s-t圖象,則
(1)前3s內(nèi)A的位移為______m
(2)第3s內(nèi)B的位移為______m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列圖象中表示物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示為一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖線.根據(jù)圖作出的下列判斷正確的是( 。
A.物體的初速度為3m/s
B.物體的加速度大小為1.5m/s2
C.2s末物體位于出發(fā)點(diǎn)
D.該物體前4s內(nèi)的平均速度大小為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示是物體的位移(s)-時(shí)間(t)圖象,給出的四條曲線1、2、3、4分別代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A.曲線2、4表示物體做直線運(yùn)動(dòng),曲線1、3表示物體可能做曲線運(yùn)動(dòng)
B.兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示2、4兩物體開始反向運(yùn)動(dòng)
C.在0-t1時(shí)間內(nèi)物體1的平均速度等于物體2的平均速度;在0-t3時(shí)間內(nèi)物體3的平均速度小于物體4的平均速度
D.t1時(shí)刻物體1的速度小于物體2的速度;t3時(shí)刻物體3的速度等于物體4的速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),其速度圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.線段OA表示質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.線段OA表示質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)點(diǎn)在6s末的速度為12m/s
D.質(zhì)點(diǎn)在2-6s末的位移為48m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(13分)正方形的導(dǎo)線框,質(zhì)量m=60g,邊長=12cm,電阻R=0.06Ω,在豎直平面內(nèi)自由下落H=5m后,下邊框進(jìn)入水平方向的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向與線框垂直,如圖所示,勻強(qiáng)磁場沿豎直方向的寬度h=,線框通過勻強(qiáng)磁場區(qū)域時(shí)恰好勻速直線運(yùn)動(dòng)。 不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2。求:

(1)勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度多大?
(2)線框通過磁場區(qū)域過程中產(chǎn)生了多少熱量?

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