18.致遠高二同學(xué)乘兩輛汽車去媽祖廟游玩,兩輛汽車在平直公路上行駛,甲車內(nèi)同學(xué)看乙車沒動,而乙車內(nèi)同學(xué)看路旁的樹木向北移動.如果以地面為參考系,則( 。
A.甲車不動,乙車向南運動
B.乙車不動,甲車向南運動
C.甲、乙兩車以相同的速度都向南運動
D.甲車向北運動,乙車向南運動

分析 甲車內(nèi)同學(xué)看乙車沒動,說明甲乙兩車運動的速度相同,而乙車內(nèi)的人看見樹木向北移動,說明乙車相對于地面向南運動,即甲、乙兩車以相同速度向南運動.

解答 解:乙車內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)甲車沒有運動,說明甲乙兩車運動的速度相同,而甲車內(nèi)的人看見樹木向北移動,說明甲車相對于地面向南運動,故如果以大地為參考系,甲、乙兩車以相同速度向南運動.故C正確.
故選:C

點評 掌握了參考系的可能即可順利解決此類題目,所以在今后的學(xué)習(xí)中要加強對概念的學(xué)習(xí)和掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示空間存在豎直向上的勻強磁場,現(xiàn)將間距為L=1m的平行導(dǎo)軌放在磁場中,左端接有阻值為R=2Ω的定值電阻,其中導(dǎo)軌由水平軌道和半圓軌道兩部分,這兩部分在CD處平滑連接,AB為半圓軌道的最高點,如圖將一長度也為L=1m的導(dǎo)體棒MN垂直水平軌道放在的水平部分,導(dǎo)體棒的出發(fā)點到CD的距離為x=3m,整個過程導(dǎo)體棒與軌道的摩擦力可忽略不計,且導(dǎo)體棒始終與軌道垂直并保持良好的接觸,導(dǎo)體棒經(jīng)過銜接點的能量損失不計,導(dǎo)軌的電阻忽略不計.已知導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m=1kg、電阻為r=1Ω,磁感應(yīng)強度為B=1T,半圓導(dǎo)軌的半徑為r0=1m,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)如果在一外力的作用下使導(dǎo)體棒以v=3m/s的速度勻速運動到AB位置,則該過程中導(dǎo)體棒所受的安培力多大?
(2)如果導(dǎo)體棒剛好經(jīng)過軌道的最高點,則導(dǎo)體棒在最高點時定值電阻上消耗的電功率多大?
(3)如果導(dǎo)體棒以v=3/m的速率運動,則導(dǎo)體棒從初始位置一直運動到最高點的過程中,定值電阻上產(chǎn)生的焦耳熱為多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.圖中MN和PQ為豎直方向的兩平行足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌,間距為L,電阻不計.導(dǎo)軌所在平面與磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直,兩端分別接阻值為2R的電阻R1和電容為C的電容器.質(zhì)量為m、電阻為R的金屬桿ab始終垂直于導(dǎo)軌,并與其保持良好接觸.桿ab由靜止開始下滑,在下滑過程中最大的速度為v,整個電路消耗的最大電功率為P,則( 。
A.電容器左極板帶正電B.電容器的最大帶電量為$\frac{2CBLv}{3}$
C.桿ab的最大速度v等于$\frac{P}{mg}$D.桿ab所受安培力的最大功率為$\frac{2P}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.當(dāng)小強從最左端蕩到最右端過程中,則( 。
A.動能不變B.重力勢能不變
C.重力勢能先變大后變小D.動能先變大后變小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在如圖所示的勻強電場中,一條絕緣細線的上端固定,下端拴一個大小可以忽略、質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,當(dāng)小球靜止時,細線與豎直方向的夾角為θ,則小球帶正電(填“正”或“負”),勻強電場場強為$\frac{mgtanθ}{q}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于牛頓第一定律,下列說發(fā)正確的是( 。
A.由于不受力的物體不存在,因此牛頓第一定律沒有實際意義
B.力是維持物體運動的原因,沒有力的物體將保持靜止,比如自行車
C.慣性是物體的固有屬性,慣性大小由物體質(zhì)量決定,與速度、受力均無關(guān)
D.不受力的物體將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),而受力的物體運動狀態(tài)一定改變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在圓環(huán)狀導(dǎo)體圓心處,放一個可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針.現(xiàn)給導(dǎo)體通以順時針方向的恒定電流,不計其他磁場的影響,則( 。
A.小磁針保持不動
B.小磁針的N極將向下轉(zhuǎn)動
C.小磁針的N極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動
D.小磁針的N極將垂直于紙面向外轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.守恒定律是大自然普遍和諧性的一種表現(xiàn)形式,體現(xiàn)了科學(xué)的對稱之美.追尋守恒量也是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo).試寫出你所知道的兩個守恒定律的名稱能量守恒定律、動量守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,輕質(zhì)彈簧上端固定,下端系一物體.物體在A處時,彈簧處于原長狀態(tài).現(xiàn)用手托住物體使它從A處緩慢下降,到達B處時,手和物體自然分開.此過程中,物體克服手的支持力所做的功為W.不考慮空氣阻力.關(guān)于此過程,下列說法正確的有( 。
A.物體重力勢能減小量一定大于W
B.彈簧彈性勢能增加量一定小于W
C.物體與彈簧組成的系統(tǒng)機械能增加量為W
D.若將物體從A處由靜止釋放,則物體到達B處時的動能為W

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