【題目】北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分日本仙臺(tái)以東地區(qū)發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，震源深度24 km，地震隨后引發(fā)10 m高海嘯，形成強(qiáng)大的波浪，向前推進(jìn)，將沿海地帶一一淹沒，并于美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月11日凌晨3時(shí)左右，抵達(dá)5 700多公里以外的夏威夷群島，造成至少3億美元財(cái)產(chǎn)損失．海嘯在海洋的傳播速度為500～600 km/h，是地震波傳播速度的左右．下列說(shuō)法中正確的是________(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分0分)

A．海嘯波是機(jī)械波

B．美國(guó)夏威夷發(fā)生的海嘯是日本發(fā)生的地震，并將該處的海水傳到了美國(guó)夏威夷而引起的

C．可以利用地震波傳播速度與海嘯傳播速度的差別造成的時(shí)間差進(jìn)行海嘯預(yù)警

D．海嘯波沿＋x軸方向傳播，圖中a點(diǎn)經(jīng)周期時(shí)將到達(dá)10 m高的波峰處

E．海嘯波的頻率大約1.25 Hz

【答案】ACD

【解析】A、地震波和海嘯波都常見的機(jī)械波，A正確；

B、美國(guó)夏威夷發(fā)生的海嘯是由日本發(fā)生的地震引起的，但并不是將該處的海水傳到了美國(guó)夏威夷而引起的，B錯(cuò)誤；

C、海嘯在海洋的傳播速度是地震波傳播速度的左右，利用地震波傳播速度與海嘯傳播速度的差別造成的時(shí)間差進(jìn)行海嘯預(yù)警，C正確；

D、圖中海嘯波沿+x軸方向傳播，圖中a點(diǎn)振動(dòng)方向向上，經(jīng)周期時(shí)將到達(dá)10m高的波峰處，D正確；

E、由圖可知，海嘯波的波長(zhǎng)為，則，E錯(cuò)誤；

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一起重機(jī)的鋼繩由靜止開始勻加速提起質(zhì)量為m的重物，當(dāng)重物的速度為v1時(shí)，起重機(jī)的功率達(dá)到最大值P，以后起重機(jī)保持該功率不變，繼續(xù)提升重物，直到以最大速度v2勻速上升為止，忽略空氣阻力，則整個(gè)過程中，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 重物的最大速度v2＝P/mg

B. 重物勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為p/(mv1)

C. 鋼繩的對(duì)重物做的功為mv22/2

D. 鋼繩的最大拉力為P/v1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電高峰期，電燈往往會(huì)變暗，其原理可簡(jiǎn)化為如下物理問題．如圖所示，理想變壓器的副線圈上，通過輸電線連接兩只相同的燈泡L1和L2 ，輸電線的等效電阻為R，原線圈輸入電壓有效值恒定的交流電，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 原線圈中電流減小

B. 原線圈輸入功率增大

C. 副線圈輸出電壓減小

D. R兩端的電壓增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平地面上的物塊A，受到水平拉力的作用，F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。設(shè)物塊與地面間的最大靜摩擦力fmax的大小等于滑動(dòng)摩擦力，則下列說(shuō)法正確的是

A. 0-t1時(shí)間內(nèi)物塊受到的摩擦力保持不變

B. t3-t4時(shí)間內(nèi)物塊受到的摩擦力保持不變

C. t2時(shí)刻拉力F的功率一定最大

D. t3時(shí)刻拉力F的功率一定最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M木塊靜止在光滑的水平面上，一顆質(zhì)量為m的子彈水以速度υ0平射入木塊并留在木塊中，木塊獲得的速度為υ1，子彈受到的平均阻力為f，射入深度為d，此過程中木塊位移為s，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 子彈損失的動(dòng)能等于fd

B. 子彈損失的動(dòng)能為mυ02

C. 子彈、木塊組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能等于fd

D. 子彈、木塊組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為（m+M）υ02-（m+M）υ12

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。

（1）下列是供學(xué)生自主選擇的器材。你認(rèn)為應(yīng)選用的器材是 。（填寫器材的字母代號(hào)）

A．約1m長(zhǎng)的細(xì)線

B．約0.3m長(zhǎng)的銅絲

C．約0.8m長(zhǎng)的橡皮筋

D．直徑約1cm的實(shí)心木球

E．直徑約1cm的實(shí)心鋼球

F．直徑約1cm的空心鋁球

（2）該同學(xué)在安裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置后，測(cè)得單擺的擺長(zhǎng)為L，然后讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng)。當(dāng)小球某次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，在完成N次全振動(dòng)時(shí)停止計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間為t。請(qǐng)寫出測(cè)量當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式g=_________。（用以上測(cè)量的物理量和已知量的字母表示）

（3）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，該同學(xué)又多次改變擺長(zhǎng)L，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的單擺周期T，準(zhǔn)備利用T2-L的關(guān)系圖線求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎怠Ｏ嚓P(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

L/m

0.800

0.900

1.000

1.100

1.200

T/s

1.79

1.90

2.01

2.11

2.20

T2/s2

3.22

3.61

4.04

4.45

4.84

該同學(xué)在圖中已標(biāo)出第1、2、3、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)，請(qǐng)你在該圖中用符號(hào)“+”標(biāo)出與第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫出T2-L關(guān)系圖線。

（4）根據(jù)繪制出的T2-L關(guān)系圖線，可求得g的測(cè)量值為 m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的半圓形軌道與水平軌道平滑連接，不計(jì)一切摩擦。圓心O點(diǎn)正下方放置為2m的小球A，質(zhì)量為m的小球B以初速度v0向左運(yùn)動(dòng)，與小球A發(fā)生彈性碰撞。碰后小球A在半圓形軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫離軌道，則小球B的初速度v0可能為（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道AB與豎直半圓形光滑軌道在B點(diǎn)平滑連接，AB段長(zhǎng)x=3m，半圓形軌道半徑R=0.9m．質(zhì)量m=0.10kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），從A點(diǎn)以某一初速度v0開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)B點(diǎn)小滑塊進(jìn)入半圓形軌道，沿軌道能運(yùn)動(dòng)經(jīng)過最高點(diǎn)C，最后落到A點(diǎn)．小滑塊與水平軌道之間的動(dòng)動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）滑塊經(jīng)過最高點(diǎn)C時(shí)的速度；

（2）滑塊剛進(jìn)入半圓形軌道時(shí)，在B點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大��；

（3）滑塊從A點(diǎn)開始滑動(dòng)的初速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，滑道ABC關(guān)于B點(diǎn)對(duì)稱，且A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上。先讓小滑塊以一定的初速度由A沿著滑道滑到C，經(jīng)過B點(diǎn)和C點(diǎn)的速率各為vB1、v1．再讓小滑塊以大小相同的初速度由C沿著滑道滑到A，經(jīng)過B點(diǎn)和A點(diǎn)的速率各為vB2、v2，小滑塊與滑道的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，則

A. vB1 > vB2 B. vB1 < vB2 C. v1 > v2 D. v1 = v2

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