（02年廣東、河南跨過(guò)定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如圖所示，已知人的質(zhì)量為70kg，吊板的質(zhì)量為10kg，

繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)。

取重力加速度g =10m/s2，當(dāng)人以440N的

力拉繩時(shí)，人與吊板的加速度a和人對(duì)吊

板的壓力F分別為

(A) a =1.0m/s2 , F =260N

(B) a =1.0m/s2 , F =330N

(C) a =3.0m/s2 , F =110N

(D) a =3.0m/s2 , F =50N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

02年廣東、河南40 .（7分）一個(gè)有一定厚度的圓盤，可以繞通過(guò)中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)。用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度。

實(shí)驗(yàn)器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，米尺，紙帶，復(fù)寫紙片。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）     如圖1所示，將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后，固定在待測(cè)圓盤的側(cè)面上，使得圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上。

（2）     啟動(dòng)控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)。

（3）     經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量。

①由已知量和測(cè)得量表示的角速度的表達(dá)式為=         

式中各量的意義是：                       

②某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得圓盤半徑r =5.50×10-2m，得到的紙帶的一段如圖2所示。求得角速度為:                          .

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

02年廣東、河南3 .（13分）雨過(guò)天晴，人們�？吹教炜罩谐霈F(xiàn)彩虹，它是由陽(yáng)光照射到空中彌漫的水珠上時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象。在說(shuō)明這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，需要分析光線射入水珠后的光路。

一細(xì)束光線射入水珠，水珠可視為一個(gè)半徑為R的球，球心O到入射光線的垂直距離為d，水的折射率為n。

（1）        在圖上畫出該束光線射入水珠內(nèi)

經(jīng)一次反射后又從水珠中射出的光路圖。

（2）        求這束光線從射向水珠到射出水

珠每一次偏轉(zhuǎn)的角度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

02年廣東、河南7 .（8分）現(xiàn)有器材：量程為10.0mA、內(nèi)阻約30-40的電流表一個(gè)，定值電阻R1=150，定值電阻R2=100，單刀單擲開關(guān)K，導(dǎo)線若干。要求利用這些器材測(cè)量一干電池（電動(dòng)勢(shì)約1.5V）的電動(dòng)勢(shì)。

（1）      按要求在實(shí)物圖上連線。

（2）       用已知量和直接測(cè)得量表示的待測(cè)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為=   ，式中各直接測(cè)得量的意義是：                .

：

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

(02年廣東、河南) 圖中a、b、c為三個(gè)物塊，M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧，R為跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖并處于平衡狀態(tài)。

（A）       有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)

（B）       有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

（C）       有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

（D）       有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案