（2010?上海二模）用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法，下面四個(gè)物理量都是用比值法定義的，其中是用定義式表示的是（　　）
分析：所謂比值定義法，就是用兩個(gè)基本的物理量的“比”來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法．比值法定義的基本特點(diǎn)是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性，它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變．
解答：解：A、電流強(qiáng)度I與電壓和電阻的大小有關(guān)，不是運(yùn)用比值定義法定義的．故A錯(cuò)誤．
B、電勢(shì)是電荷所受具有的電勢(shì)能與該電荷所帶電荷量的比值，電勢(shì)與電勢(shì)能和電荷量無(wú)關(guān)，所以U=
?
q
屬于比值定義法．故B正確．
C、電場(chǎng)強(qiáng)度E與場(chǎng)源電荷的電量和距離場(chǎng)源電荷的距離有關(guān)，不是運(yùn)用比值定義法定義的．故C錯(cuò)誤．
D、磁感應(yīng)強(qiáng)度與放入磁場(chǎng)中的電流元無(wú)關(guān)．所以B=
F
IL
屬于比值定義法．故D錯(cuò)誤
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵理解比值定義法的特點(diǎn)：被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性，它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?上海二模）如圖所示，豎直平面內(nèi)的
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圓弧形光滑軌道半徑為R，A端與圓心O等高，AD為水平面，B點(diǎn)在O的正上方，一個(gè)小球在A點(diǎn)正上方由靜止釋放，自由下落至A點(diǎn)進(jìn)入圓軌道并恰能到達(dá)B點(diǎn)．求：
（1）釋放點(diǎn)距A點(diǎn)的豎直高度；
（2）落點(diǎn)C與A點(diǎn)的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?上海二模）如圖所示，線(xiàn)圈內(nèi)有理想邊界的磁場(chǎng)，當(dāng)磁場(chǎng)均勻增加時(shí)，有一帶電微粒靜止于平行板（兩板水平放置）電容器中間，則此粒子帶
負(fù)
負(fù)
電，若線(xiàn)圈的匝數(shù)為n，平行板電容器的板間距離為d，粒子質(zhì)量為m，帶電量為q，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率為
mgd
nqs
mgd
nqs
（設(shè)線(xiàn)圈的面積為s）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?上海二模）如圖所示，從地面上方某點(diǎn)，將一小球以10m/s的初速度沿水平方向拋出．小球經(jīng)過(guò)1s落地，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．則下列正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?上海二模）如圖所示，一光滑斜面固定在水平地面上，質(zhì)量m=1kg的物體在平行于斜面向上的恒力F作用下，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)立即撤去拉力F．此后，物體到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度為零．每隔0.2s通過(guò)速度傳感器測(cè)得物體的瞬時(shí)速度，如表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)．試求：
t/s 0.0 0.2 0.4 ? 2.2 2.4 ?
v/m?s-1 0.0 1.0 2.0 ? 3.3 2.1 ?
（1）斜面的傾角α．
（2）恒力F的大�。�
（3）t=1.6s時(shí)物體的瞬時(shí)速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?上海二模）在U形管的右側(cè)封閉的質(zhì)量相等的同種理想氣體，當(dāng)它處于圖中的a、b、c三種狀態(tài)時(shí)，請(qǐng)比較溫度Ta、Tb、Tc的大�。海ā　�

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