關(guān)于物理學(xué)研究方法,下列敘述正確的是
A.探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時采用了控制變量法
B.伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了將微小量放大的方法
C.探究求合力方法的實驗中使用了理想化的方法
D.牛頓通過月地檢測得到了萬有引力常量
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一個多量程多用電表的簡化電路圖,電流、電壓和電阻的測量都各有兩個量程(或分度值)不同的檔位;1、2兩個檔位為電流表檔位,其中大量程是小量程的10倍.已知表頭G的滿偏電流100μA,內(nèi)阻990?,圖中的電源E的電動勢均為3.5V,當(dāng)把轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置4,在AB之間接3500?的電阻時,表頭G剛好半偏,設(shè)測量過程操作的順序和步驟都正確無誤,則R1= ? ,R2= ?。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷(解析版) 題型:選擇題
小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運(yùn)動,依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點e。已知ab=bc=6m,bc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為,則
A. B.
C.ce=9m D.從d到e所用時間為4s
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組分別用如圖甲所示的裝置進(jìn)行以下實驗:“探究加速度與合外力的關(guān)系”.裝置中,小車質(zhì)量為M,砂桶和砂子的總質(zhì)量為m,通過改變m來改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出.現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實驗,得到多組a、F值(F為彈簧秤的示數(shù)).
(1)為了減小實驗誤差,下列做法正確的是( )
A.需平衡小車的摩擦力
B.沙桶和沙的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.滑輪摩擦足夠小,繩的質(zhì)量要足夠輕
D.先釋放小車,后接通打點計時器的電源
(2)某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應(yīng)為
A. B. C. D.
(3)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時,圖線(填選項前的字母)
A.逐漸偏向縱軸
B.逐漸偏向橫軸
C.仍保持原方向不變
(4)下圖為上述實驗中打下的一條紙帶,A點為小車剛釋放時打下的起始點,每兩點間還有四個計時點未畫出,測得AB=2.0cm、AC=8.0cm、AE=32.0cm,打點計時器的頻率為50Hz,小車的加速度 m/s2.
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
彈弓是孩子們喜愛的彈射類玩具,其構(gòu)造原理如圖所示,橡皮筋兩端點A、B固定在把手上,橡皮筋處于ACB時恰好為原長狀態(tài),在C處(AB連線的中垂線上)放一固體彈丸,一手執(zhí)把,另一手將彈丸拉至D點放手,彈丸就會在橡皮筋的作用下發(fā)射出去,打擊目標(biāo).現(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射,已知E是CD中點,則
A.從D到C過程中,彈丸的機(jī)械能守恒
B.從D到C過程中,彈丸的動能一直在增大
C.從D到E過程橡皮筋對彈丸做功大于從E到C過程
D.從D到C過程中,橡皮筋的彈性勢能先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $5\sqrt{3}$N | B. | $10\sqrt{3}$N | C. | 10N | D. | 5N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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