5．科學發(fā)現(xiàn)推動人類社會的進步，科學技術的應用改變?nèi)藗兊纳�，在下列敘述中正確的是（　　）
A．現(xiàn)代科學研究中常用到高速電子，電子感應加速器就是利用感生電場使電子加速的設備，而感生電場是由恒定的強磁場產(chǎn)生的
B．電動機轉動時，線圈中也會產(chǎn)生感應電動勢，這個電動勢可以增強電源電動勢的作用，促進線圈的轉動
C．法拉第依據(jù)他發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象制作的圓盤發(fā)電機，是人類歷史上的第一臺發(fā)電機
D．機場、車站和重要場所的安檢門，探測含有金屬零件的地雷的探測器都是利用靜電感應的原理工作的

分析 根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．

解答 解：A、現(xiàn)代科學研究中常用到高速電子，電子感應加速器就是利用感生電場使電子加速的設備，而感生電場是由變化的強磁場產(chǎn)生的，故A錯誤；
B、電動機轉動時，線圈中也會產(chǎn)生感應電動勢，這個電動勢可以削弱電源電動勢的作用，阻礙線圈的轉動，故B錯誤；
C、法拉第依據(jù)他發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象制作的圓盤發(fā)電機，是人類歷史上的第一臺發(fā)電機，故C正確；
D、機場、車站和重要場所的安檢門，探測含有金屬零件的地雷的探測器都是利用電磁感應現(xiàn)象工作的，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在豎直平面內(nèi)的空間中有一固定的“?”型絕緣細桿，ab桿和cd桿水平放置，桿長都為2R，c、b兩點在同一豎直線上，其右側平滑連接了一個半徑為R的半圓形細桿，在ac、bd連線的交點O處固定了一個電量為Q的點電荷，另有與Q點電荷電性相同的質(zhì)量為m，電量為q的帶電圓環(huán)套在細桿的a端，若給帶電圓環(huán)一水平向右的初速度，之后圓環(huán)在細桿上滑行，最后恰好能到達cd桿的d端，已知帶電圓環(huán)與水平細桿之間的動摩擦因數(shù)為μ，帶電圓環(huán)與半圓形細桿之間的摩擦可忽略不計，靜電力常數(shù)為k，且mg＞k$\frac{Qq}{{R}^{2}}$，重力加速度為g，求：
（1）圓環(huán)開始運動時的加速度；
（2）圓環(huán)在兩水平細桿上運動時，先后運動到任一同一豎直線上的兩位置A、B時的彈力之和；
（3）圓環(huán)開始運動時，在a端的水平初速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．采用伏安法測量電源電動勢E和內(nèi)阻r時，由于電表的內(nèi)阻因素帶來了實驗的系統(tǒng)誤差，為消除電表內(nèi)阻的影響，某研究性學習小組對此進行了探究實驗，設計出如圖所示的測量電源電動勢E和內(nèi)電阻r的電路，E′是輔助電源，A，B兩點間有一靈敏電流計G．
請你補充實驗步驟：
①閉合開關S1、S2，調(diào)節(jié)R和R′使得靈敏電流計G的示數(shù)為零，這時A、B兩點的電勢φA、φB的關系是φA等于φB（選填“大于”、“小于”或“等于”），讀出電流表A和電壓表V的示數(shù)I1和U1，其中I1等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）通過電源E的電流，U1等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）電源E兩端的電壓
②改變滑動變阻器R、R′的阻值，重新使得靈敏電流計G的示數(shù)為零，讀出電流表A和電壓表V的示數(shù)I2和U2
③由上述步驟中測出的物理量，可以得出電動勢E表達式為$\frac{{I}_{1}{U}_{2}-{U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$，內(nèi)阻r的表達式$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$
④該實驗中E測等于E真（選填“大于”、“小于”或“等于”），r測等于r真（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．甲圖是電池電動勢E=9V的歐姆表的電路圖，現(xiàn)利用歐姆表和乙電路圖來測量一額定電壓為10V的電解電容器（有正負極）的電容值，請補全下面的實驗步驟，完成實驗要求．所有數(shù)據(jù)均取2位有效數(shù)字．

（1）按乙圖電路組裝好電路．
（2）將開關置于1位置，把歐姆表選擇開關置于“×1Ω”，紅黑表筆短接，歐姆調(diào)零．
（3）注意到電解電容器的極性，歐姆表的黑（填“紅”或“黑”）表筆接在a點，另一表筆接在b點，調(diào)整電阻箱的阻值，使歐姆表的指針指在中間的刻度，如圖丙，電阻箱的阻值是15Ω．
（4）乙電路中將開關置于2位置，電容器通過電阻箱放電，傳感器將電流信息傳入計算機，計算機將每隔0.5s的電流值顯示自i-t坐標系中，請在丁圖中繪制出電容器放電時的i-t曲線．
（5）由i-t曲線估算電容器在全部放電過程中釋放的電荷量Q=7.8×10-4CC．
（6）由以上實驗可估算出該電解電容器的電容C=7.8×10-5FF．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，實驗電路圖如圖1所示．

（1）實驗過程中，應選用哪個電流表和滑動變阻器AC
A．電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約0.8Ω）
B．電流表A2量程3A，內(nèi)阻約0.5Ω
C．滑動變阻器R1（0～10Ω）
D．滑動變阻器R2（0～200Ω）
（2）某同學連接電路的實物圖如圖2所示，下列對該同學儀器拜訪及接線的評價不妥的是AD．（填寫選項前對應的字母）
A．電流表與滑動變阻器發(fā)生了位置互換，不符合實驗原理要求
B．滑動變阻器不能起調(diào)節(jié)作用
C．電流表、電壓表的接線都有問題
D．電壓表量程選用不當
（3）若實驗測量新電池的電動勢和內(nèi)阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器時，電壓表的示數(shù)變化不明顯（選填“明顯”或“不明顯”）
（4）某小組利用正確的實驗裝置，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的待測干電池的U-I圖象如圖3，則由圖象可求得該電池的電動勢為1.45V，內(nèi)阻為0.70Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，傳送帶與水平面夾角為37°，白色皮帶以10m/s的恒定速率沿順時針方向轉動，今在傳送帶上端A處于無初速度地輕放上一個質(zhì)量為1kg的小煤塊（可視為質(zhì)點），它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.50，已知傳送帶A到B的長度為16m，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，則在小煤塊從A運動到B的過程中（　　）
A．小煤塊從A運動到B的時間為2s
B．煤塊對皮帶做的總功為0
C．小煤塊在白色皮帶上留下黑色印記的長度為6m
D．因煤塊和皮帶之間的摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為24J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．利用圖1裝置可以做力學中的許多實驗．

（1）以下說法正確的是：BD．
A、用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響．
B、用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行
C、用此裝置“探究加速度a與力F的關系”每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后，需要重新平衡摩擦力
D、用此裝置“探究加速度a與力F的關系”應使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
（2）本裝置中要用到打點計時器，如圖2所示為實驗室常用的兩種計時器，其中甲裝置用的電源要求是A．
A、交流220V   B、直流220V  C、交流4-6V   D、直流4-6V
（3）在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖3，已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實驗中小車的加速度為2.5m/s2．（結果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，在一端帶有滑輪的長木板上固定兩個光電門1、2，兩光電門中心間的距離為L．質(zhì)量為M的滑塊A上固定一寬度為d的遮光條，在質(zhì)量為m的重物B牽引下從木板的上端加速滑下，遮光條通過光電門時，光電門1、2記錄的遮光時間分別為△t1和△t2．
（1）用此裝置驗證牛頓第二定律，且認為滑塊A受到合外力的大小等于重物B所受的重力，實驗中除了調(diào)整長木板傾斜角剛好平衡滑動摩擦力外，M、m還必須滿足M＞＞m；
（2）滑塊經(jīng)過光電門1的速度為$\fracntlt3rt{△{t}_{1}}$，實驗測得的加速度為$\frac{x7tn3l5^{2}}{2L}（\frac{1}{△{{t}_{2}}^{2}-△{{t}_{1}}^{2}}）$；（均用題中物理量的符號表示）
（3）若考慮到d不是遠小于L，則加速度測量值比真實值偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．把長L=0.5m的導體棒置于磁感應強度B=1.0×10-2T的勻強磁強中，使導體棒和磁強方向垂直，如圖所示．若導體棒的電流I=2.0A，方向向右，則導體棒受到的安培力大小F=1×10-2N，安培力的方向為豎直向上 （選填“上”或“下”）．

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同步練習冊答案