如圖所示，A、B兩個小球從同一豎直線上的不同位置水平拋出，結(jié)果它們落在地面上的同一點C，已知A離地面的高度是B離地面高度的2倍，不計空氣阻力，從小球拋出到落在C點的過程，下列說法正確的是

A．A、B兩個小球的加速度相同

B．A、B兩個小球經(jīng)歷的時間相同

C．A的初速度是B的倍

D．A、B兩個小球在C點的速度相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省協(xié)作校高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原子核的說法正確的是_______________．（填正確答案標(biāo)號．選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分．每選錯1個扣3分,最低得分為0分．）

A．α粒子散射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

B．通過α粒子散射可以估計原子核的半徑

C．原子核衰變時電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都守恒

D．自然界中越重的原子核,其中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差值越大

E．原子核的比結(jié)合能越小,原子核就越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖裝置可驗證機械能守恒定律．光滑弧形軌道豎直置于高度為H的桌面，軌道末端切線保持水平。

（1）將鋼球從軌道上距桌面高度為h處由靜止釋放，鋼球離開軌道后做平拋運動落至地面，測出落點與軌道末端的水平距離x．若鋼球質(zhì)量為m，重力加速度為，則鋼球從釋放到經(jīng)過軌道末端，增加的動能ΔEk= ；

（2）若鋼球從釋放到軌道末端過程機械能守恒，則x與h理論上應(yīng)滿足的關(guān)系是 ；

（3）為了驗證鋼球從釋放到軌道末端過程機械能守恒，需要用到的測量工具有 ；

A．天平 B．彈簧測力計 C．刻度尺 D．秒表

（4）改變鋼球在軌道上的釋放高度，記錄釋放點距桌面高度h和鋼球落點距軌道末端的水平

距離x，重復(fù)實驗獲得多組數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點連線，若得到圖象如右圖，也可驗證機械能守恒定律，則應(yīng)做出的實驗圖象是 （填選項前的符號）．

A．x–h圖象 B．x2–h圖象

C．x–H 圖象 D．x2–H 圖象

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

下列各種說法中正確的是 。（填入正確選項前的字母。選對1個給2分，選對2個給4分，選對3個給5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．露珠呈球形是由于表面張力所致

B．單晶體有固定的熔點，而多晶體沒有固定的熔點

C．布朗運動反映了懸浮顆粒中分子運動的不規(guī)則性

D．內(nèi)能不同的物體，它們分子熱運動的平均動能可能相同

E．液體表面層的分子的距離較大，這些液體分子間相互作用表現(xiàn)為引力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某發(fā)電站的電能輸送示意圖如圖所示，輸電線總電阻為，升壓變壓器原副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，降壓變壓器原副線圈匝數(shù)分別為n3、n4（變壓器均為理想變壓器）．若發(fā)電機的輸出電壓與用電器的額定電壓剛好相等，要使用電器正常工作，則

A．n1>n2

B．

C．升壓變壓器的輸出功率大于降壓變壓器的輸入功率

D．升壓變壓器的輸出電流大于降壓變壓器的輸入電流

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在粗糙水平面內(nèi)存在著2n個有理想邊界的勻強電場區(qū)，物體與水平面間動摩擦因數(shù)為μ，水平向右的電場和豎直向上的電場相互間隔，電場寬度均為d。一個質(zhì)量為2m、帶正電的電荷量為q的物體（看作質(zhì)點），從第一個向右的電場區(qū)域的邊緣由靜止進入電場，則物體從開始運動到離開第2n個電場區(qū)域的過程中，重力加速度為g。求：

（1）若每個電場區(qū)域場強大小均為，整個過程中電場力對物體所做總功？

（2）若每個電場區(qū)域場強大小均為，求物體在水平向右電場區(qū)域中運動所需總時間？

（3）若物體與水平面間動摩擦因數(shù)為，第一電場區(qū)域場強的大小為E1，且，之后每個電場區(qū)域場強大小均勻增大，且滿足E2-E1=E3-E2 =····=E2n-E2n-1。若物體恰好在第10個電場中做勻速直線運動，物體在第10個電場中運動速度？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,生產(chǎn)車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙（速度恒定不變），甲的速度為 v0。物體離開甲前與甲的速度相同，并平穩(wěn)地傳到乙上，乙的速度也為 v0。物體與乙之間的動摩擦因數(shù)為μ。重力加速度為 g。若乙的寬度足夠大，下列說法正確的（ ）

A. 物體剛滑上乙傳送帶時，受到摩擦力大小為

B. 物體剛滑上乙傳送帶時，受到摩擦力大小為

C. 物體在乙上側(cè)向（ 垂直于乙的運動方向）滑過的距離為

D. 物體在乙上側(cè)向（ 垂直于乙的運動方向）滑過的距離為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，思考該探究方案并回答下列問題。

（1）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是

A．防止小車不能被橡皮筋拉動

B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

C．便于小車獲得較大的彈射速度

D．防止紙帶上打點不清楚

（2）實驗中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。

甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?/p>

乙同學(xué)：通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化。

你認(rèn)為 （填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行，原因是：__________ 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球自由下落高度為R后沿豎直平面內(nèi)的軌道ABC運動。AB是半徑為R的1/4粗糙圓弧，BC是直徑為R的光滑半圓弧，小球運動到C時對軌道的壓力恰為零，B是軌道最低點，求：小球在AB弧上運動時，摩擦力對小球做的功?

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同步練習(xí)冊答案