關(guān)于電壓與電動勢的說法中正確的是（　　）
分析：電壓與電動勢的單位相同，但物理意義不同，不是同一物理量的不同叫法．電動勢是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量．電動勢公式E=
W
q
中的W是非靜電力做功，電壓U=
W
q
中的W是靜電力做功．電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓．
解答：解：A、電壓與電動勢的單位相同，但物理意義不同，是兩個不同的物理量．故A錯誤．
    B、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，電動勢反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大�。蔅正確．
    C、電動勢公式E=
W
q
中的W是非靜電力做功，電壓U=
W
q
中的W是靜電力做功．故C錯誤．
    D、電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓，但兩者意義不同，不能說電動勢就是電源兩極間的電壓．故D錯誤．
故選B
點評：本題考查電動勢的概念，常規(guī)題，比較簡單，關(guān)鍵抓住電動勢的物理意義及定義式E=
W
q
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2012屆河北省涿鹿中學(xué)高考預(yù)測理綜物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（10分）將兩個金屬電極插入水果中可以做成水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究。
（1）同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗，如圖，當(dāng)用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù) 為0.96V。但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給 “3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實能達(dá)到3V多。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：______ （不要求寫分析、推導(dǎo)過程）。

（2）曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學(xué)實驗過程的分析正確的是_______。
A．曉宇的方法不正確，因水果電池本身有電動勢，故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻
B．曉宇的方法正確，因水果電池本身也是一個導(dǎo)體，可以用歐姆表直接測其電阻
C．小麗的測量結(jié)果十分準(zhǔn)確，除了讀數(shù)方面的偶然誤差外，系統(tǒng)誤差很小
D．小麗的測量結(jié)果不準(zhǔn)確，因為水果電池內(nèi)阻很大，用伏特表測得的電動勢誤差很大，因此計算出的內(nèi)阻誤差也很大
（3）若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻約為800Ω）
C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R1（最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）
F．定值電阻（阻值為2kΩ）
G．電阻箱R（0～9999Ω）
①為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實驗中應(yīng)       選擇的器材是_____ （填器材前的字母代號）。
②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電流表的示數(shù)I，得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線，由此得出“水果電池”的電動勢為       V（保留兩位有效數(shù)）。按照此實驗方法，內(nèi)電阻的測量值與真實值相比          。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年河北省高考預(yù)測理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）將兩個金屬電極插入水果中可以做成水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究。

（1）同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗，如圖，當(dāng)用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù) 為0.96V。但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給 “3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實能達(dá)到3V多。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：______ （不要求寫分析、推導(dǎo)過程）。

（2）曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學(xué)實驗過程的分析正確的是_______。

A．曉宇的方法不正確，因水果電池本身有電動勢，故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻

B．曉宇的方法正確，因水果電池本身也是一個導(dǎo)體，可以用歐姆表直接測其電阻

C．小麗的測量結(jié)果十分準(zhǔn)確，除了讀數(shù)方面的偶然誤差外，系統(tǒng)誤差很小

D．小麗的測量結(jié)果不準(zhǔn)確，因為水果電池內(nèi)阻很大，用伏特表測得的電動勢誤差很大，因此計算出的內(nèi)阻誤差也很大

（3）若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

A．電流表A1（量程為0～0.6A ，內(nèi)阻約為1Ω）

B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻約為800Ω）

C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）

D．滑動變阻器R1 （最大阻值約10Ω）

E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）

F．定值電阻（阻值為2kΩ）

G．電阻箱R（0～9999Ω）

①為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實驗中應(yīng)        選擇的器材是_____  （填器材前的字母代號）。

②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電流表的示數(shù)I，得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線，由此得出“水果電池”的電動勢為        V（保留兩位有效數(shù)）。按照此實驗方法，內(nèi)電阻的測量值與真實值相比           。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

 

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