如圖所示，一質(zhì)量為m的人站在商場內(nèi)的電動扶梯上，隨扶梯一起運動，若扶梯長為L，傾角為θ，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是（　　）
①當(dāng)扶梯向上勻速運動時，人受到兩個力作用，處于平衡狀態(tài)
②當(dāng)扶梯加速向上運動時，人受到兩個力作用，處于超重狀態(tài)
③當(dāng)扶梯加速向下運動時，人受到兩個力作用，處于失重狀態(tài)
④當(dāng)扶梯減速向上運動時，人受到三個力作用，處于失重狀態(tài)．
分析：分勻加速、勻速和勻減速三個過程對顧客進(jìn)行運動分析和受力分析，勻加速過程合力方向與速度方向相同；勻速過程重力和支持力二力平衡．勻減速運動過程合力與速度方向相反，根據(jù)加速度方向向上時超重，加速度方向向下時失重即可判斷．
解答：解：①當(dāng)扶梯向上勻速運動時，人也做勻速運動，受到重力和支持力作用，處于平衡狀態(tài)，故①正確；
②當(dāng)扶梯加速向上運動時，人的加速度與速度同方向，合力斜向右上方，所以人受到重力、支持力和水平向右摩擦力三個力的作用，由于加速向右上方，處于超重狀態(tài)，故②錯誤；
③當(dāng)扶梯加速向下運動時，人的加速度與速度同方向，合力斜向左下方，所以人受到重力、支持力和水平向左的摩擦力三個力的作用，由于加速向左下方，處于失重狀態(tài)，故③錯誤；
④當(dāng)扶梯減速向上運動時，人的加速度與速度反方向，合力斜向左下方，所以人受到重力、支持力和水平向左的摩擦力三個力的作用，由于加速向左下方，處于失重狀態(tài)，故④正確；
故選C
點評：本題主要考查了牛頓第二定律得直接應(yīng)用，會根據(jù)運動情況判斷受力情況，知道加速度方向向上時超重，加速度方向向下時失重．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為m，帶電荷量為+q的小物體，在水平方向的勻強(qiáng)磁場B中，從傾角為
mg
IL
=
0.4
2×0.2
的絕緣光滑足夠長的斜面上由靜止開始下滑，求：
（1）此物體在斜面Q上運動的最大速度．
（2）此物體在斜面上運動的距離．
（3）此物體在斜面上運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為m=0.016kg、長L=0.5m、寬d=0.1m、電阻R=0.1Ω的矩形線圈，從h1=5m的高處由靜止開始下落，然后進(jìn)入高度為h2（h2＞L）的勻強(qiáng)磁場．下邊剛進(jìn)入磁場時，線圈正好作勻速運動．線圈的下邊通過磁場所經(jīng)歷的時間t=0.15s．取g=10m/s2
（1）求勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B．
（2）求線圈的下邊剛離開磁場的瞬間，線圈的加速度的大小和方向．
（3）在線圈的下邊通過磁場的過程中，線圈中產(chǎn)生的焦耳熱Q是多少？通過線圈的電荷量q是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊恰好沿著傾角為θ的斜面勻速下滑．現(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力F．則物塊（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長為l的輕繩懸掛于O點，小球在水平恒力F的作用下，從最低點A點拉至B點的過程中，力F所做的功為（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一質(zhì)量為m=1.0×10-2kg，帶電量為q=1.0×10-6C的小球，用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中，假設(shè)電場足夠大，靜止時懸線向左與豎直方向成37°角．小球在運動過程電量保持不變，重力加速度g取10m/s2．
（1）求電場強(qiáng)度E．
（2）若在某時刻將細(xì)線突然剪斷，求經(jīng)過1s時小球的速度大小v及方向．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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