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某同學利用圖甲所示電路，探究了電源在不同負載下的輸出功率。

     ①所得實驗數(shù)據(jù)如下圖，請在給出的直角坐標系上(見答題卡)畫出的圖像。

    

    

②根據(jù)所畫的圖像，可求得電流時電源的輸出功率為________。（保留兩位有效數(shù)）

②實驗完成后，該同學對實驗方案進行了反思，認為按圖甲電路進行實驗操作的過程中存在安全隱患，并對電路重新設計。在圖乙所示的電路中，你認為既能測出電源在不同負載下的輸出功率，又能消除安全隱患的是    。（Rx阻值未知）

答案：①如圖所示

②0.37

③b c

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?福建）（1）某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?BR>①用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為
0.97
0.97
cm．
②小組成員在實驗過程中有如下說法，其中正確的是
C
C
．（填選項前的字母）
A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時
B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為
t100

C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小
（2）某同學在探究規(guī)格為“6V，3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：
①在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至
D
D
檔進行測量．（填選項前的字母）
A．直流電壓10V                    B．直流電流5mA
C．歐姆×100                        D．歐姆×1
②該同學采用圖甲所示的電路進行測量．圖中R為滑動變阻器（阻值范圍0～20Ω，額定電流1.0A），L為待測小電珠，V為電壓表（量程6V，內阻20kΩ），A為電流表（量程0.6A，內阻1Ω），E為電源（電動勢8V，內阻不計），S為開關．
Ⅰ．在實驗過程中，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最
左
左
端；（填“左”或“右”）
Ⅱ．在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉和開關S后，無論如何調節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)總是調不到零，其原因是
1
1
點至
5
5
點的導線沒有連接好；（圖甲中的黑色小圓點表示接線點，并用數(shù)字標記，空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字，如“2點至 3點”的導線）
Ⅲ．該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而
增大
增大
．（填“不變”、“增大”或“減小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013·天津耀華中學一模，9題）（18分）(1)如圖，質量分別為、的兩物塊A、B，疊放在一起，共同沿傾角的斜面勻速下滑，斜面體放在水平地面上，且處于靜止狀態(tài)。則B與斜面間動摩擦因數(shù)____________,A所受摩擦力大小為__________。(重力加速度為g）

(2)某同學利用圖甲的實驗裝置做“探究動能定理”的實驗。先接通打點計時器的電源，再釋放紙帶，讓質量m=l.00kg的重物由靜止下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖乙所示，A、B、C分別為所選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，且O為開始打出第一點，OA之間有若干點未標出，重力加速度g取。

①釋放紙帶前，紙帶的__________（選填“O”或“C”）端在上面；

②重物從O運動到B的過程中，動能的變化量△=______________J；重力做功W=____________（以上均保留兩位有效數(shù)字）

(3)某型號的電動自行車由4塊鉛蓄電池供電，電池用久以后性能會下降，表現(xiàn)為電池的電動勢變小，內阻變大，某興趣小組將一輛舊電動自行車電瓶充滿電，取下四塊電池，分別標為A、B、C、D，測量它們的電動勢和內阻。

①用多用表直流電壓50V擋測量每塊電池的電動勢．測量電池A時，多用電表的指針如圖甲所示，其讀數(shù)為_________V。

②用圖乙所示電路測量A. B.C、D四塊電池的電動勢E和內阻r圖中為保護電阻，其阻值為5。改變電阻箱的阻值R，測出對應的電流I，根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別作出A、B、C、D四塊電池的圖線，如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E=________V；內阻r=________。（以上結果保留一位小數(shù)）。

③分析圖丙可知：當前狀態(tài)電池_________（選填“A”、“B”、“C”或“D”）對電動自行車供電性能較優(yōu)。

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科目：高中物理 來源：2013-2014江西省高三3月聯(lián)考理科綜合試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學設計了一個如圖甲所示的實驗電路，用以測定電電動勢和內阻，使用的實驗器材為：待測干電池組（電動勢約3 V）、電流表（量程0．6A，內阻小于l ）、電阻箱（0～99．99 ）、滑動變阻器（0～l00）、單刀雙擲開關、單刀單擲開關各一個及導線若干．考慮到干電池的內阻較小，電流表的內阻不能忽略．

（1）該同學按圖甲連線，通過控制開關狀態(tài)，測得電流表內阻為0．20．試分析該測量電流表內阻產生誤差的原因是????????? 。

（2）簡要寫出利用圖甲所示電路測量電電動勢和內阻的實驗步驟：

①????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

②?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

圖乙是由實驗數(shù)據(jù)繪出的圖像，由此求出待測干電池的電動勢E=?? V；內阻r=?? Ω（結果保留3位有效數(shù)字）

 

 

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年山東省臨沂市高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(6分）（1）某同學利用圖甲所示的實驗裝置，

探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示。打點計時器電的頻率為50Hz。

①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點     和      之間某時刻開始減速。

②計數(shù)點5對應的速度大小為     m/s，計數(shù)點6對應的速度大小為    m/s。（保留三位有效數(shù)字）。

③物塊減速運動過程中加速度的大小為=    m/s2,若用計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結果比動摩擦因數(shù)的真實值        （填“偏大”或“偏小”）。

 

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科目：高中物理 來源：2011年福建高考物理 題型：實驗題

（18分）

⑴（6分）某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊脑囼炛校?/p>

①用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為   cm。

②小組成員在試驗過程中有如下說法，其中正確的是    。（填選項前的字母）

A．把單擺從平衡位置拉開30º的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時

B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為t/100

C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大

D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小

⑵（12分）某同學在探究規(guī)格為“6V，3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：

①在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至____檔進行測量。（填選項前的字母）

A．直流電壓10V             B．直流電流5mA

C．歐姆× 100                D．歐姆× 1

②該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為滑動變阻器（阻值范圍0~20Ω，額定電流1.0A），L為待測小電珠，V為電壓表（量程6V，內阻20kΩ），A為電流表（量程0.6A，內阻1Ω），E為電源（電動勢8V，內阻不計），S為開關。

Ⅰ．在實驗過程中，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最____端；（填“左”或“右”）

Ⅱ．在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉和開關S后，無論如何調節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)總是調不到零，其原因是_____點至_____點的導線沒有連接好；（圖甲中的黑色小圓點表示接線點，并用數(shù)字標記，空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字，如“2點至3點”的導線）

Ⅲ．該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而______。（填“不變”、“增大”或“減小”）

 

 

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