劈尖干涉是一種薄膜干涉,其裝置如圖(甲)所示,將一塊平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夾入兩張紙片,從而在兩玻璃表面之間形成一個劈形空氣薄膜.當(dāng)光垂直入射后,從上往下看到的干涉條紋如圖(乙)所示,干涉條紋有如下特點:
(1)任意一條明條紋或暗條紋所在位置下面的薄膜厚度相等;
(2)任意相鄰明條紋和暗條紋所對應(yīng)的薄膜厚度差恒定.
現(xiàn)若在圖(甲)裝置中抽去一張紙片,則當(dāng)光垂直入射到新的劈形空氣薄膜后,從上往下觀察到干涉條紋( )
A.變疏 B.變密 C.不變 D.消失
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科目:高中物理 來源: 題型:
一矩形線圈,面積是0.05m2,共100匝,線圈電阻為2Ω,外接電阻為R=8Ω,線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1/特斯拉的勻強(qiáng)磁場中以300r/min的轉(zhuǎn)速繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動,如圖所示,若從中性面開始計時,求:
(1)線圈中感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式。
(2)線圈從開始計時經(jīng)1/30s時,線圈中電流的瞬時值。
(3)外電路電阻R兩端電壓的瞬時值表達(dá)式。
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科目:高中物理 來源: 題型:
下面哪些應(yīng)用是利用了多普勒效應(yīng)( )
A.利用地球上接收到遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率來判斷遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運(yùn)動速度
B.交通警察向行進(jìn)中的汽車發(fā)射一個已知頻率的電磁波,波被運(yùn)動的汽車反射回來時,根據(jù)接收到的頻率發(fā)生的變化,就可知汽車的速度,以便于交通管理
C.鐵路工人用耳貼在鐵軌上可判斷火車的運(yùn)動情況
D.有經(jīng)驗的戰(zhàn)士從炮彈飛行的尖叫聲判斷飛行炮彈是接近還是遠(yuǎn)去
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為單反照相機(jī)取景器的示意圖,ABCDE為五棱鏡的一個截面,AB⊥BC.光線垂直AB射入,分別在CD和EA上發(fā)生反射,且兩次反射的入射角相等,最后光線垂直BC射出.若兩次反射都為全反射,則該五棱鏡折射率的最小值是多少?(計算結(jié)果可用三角函數(shù)表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,下列說法中正確的是( )
A.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場
B.均勻變化的電場一定產(chǎn)生均勻變化的磁場
C.穩(wěn)定的電場一定產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場
D.周期性變化的電場一定產(chǎn)生同頻率的周期性變化的磁場
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科目:高中物理 來源: 題型:
我國女子短道速滑隊在2013年世錦賽上實現(xiàn)女子3 000 m接力三連冠.觀察發(fā)現(xiàn),“接棒”的運(yùn)動員甲提前站在“交棒”的運(yùn)動員乙前面,并且開始向前滑行,待乙追上甲時,乙猛推甲一把,使甲獲得更大的速度向前沖出.在乙推甲的過程中,忽略運(yùn)動員與冰面間在水平方向上的相互作用,則( )
A.甲對乙的沖量一定等于乙對甲的沖量
B.甲、乙的動量變化一定大小相等方向相反
C.甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量
D.甲對乙做多少負(fù)功,乙對甲就一定做多少正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
氣墊導(dǎo)軌工作時能夠通過噴出的氣體使滑塊懸浮從而基本消除掉摩擦力的影響.因此成為重要的實驗器材,氣墊導(dǎo)軌和光電門、數(shù)字毫秒計配合使用能完成許多實驗.現(xiàn)提供以下實驗器材:
利用以上實驗器材還可以完成“驗證動量守恒定律”的實驗.為完成此實驗,某同學(xué)將實驗原理設(shè)定為:m1v0=(m1+m2)v.
(1)針對此原理,我們應(yīng)選擇的器材編號為: ;
(2)在我們所選的器材中: 器材對應(yīng)原理中的m1(填寫器材編號).
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩種光子的能量之比為2∶1,它們都能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),且所產(chǎn)生的光電子最大初動能分別為EA、EB.求A、B兩種光子的動量之比和該金屬的逸出功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列所描述的運(yùn)動中,可能的有 ( )
A.速度變化很大,加速度很小
B.速度變化方向為正,加速度方向為負(fù)
C.速度變化越來越快,加速度越來越小
D.速度越來越大,加速度越來越小
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