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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖
(1)T、L、C的關(guān)系為_(kāi)_________________;
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與C的關(guān)系圖線(xiàn);
(3)求得L的值是_____________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)T、L、C的關(guān)系為_(kāi)________.
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與C的關(guān)系圖線(xiàn).
(3)求得的L值是_________.
圖
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在LC振蕩電路中某時(shí)刻電容器兩極板間的電場(chǎng)線(xiàn)方向和穿過(guò)線(xiàn)圈的磁感線(xiàn)方向如圖14-2-16所示,這時(shí)有( )
圖14-2-16
A.電容器正在放電
B.電路中電流強(qiáng)度在減小
C.電場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能
D.線(xiàn)圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)在減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在LC振蕩電路中某時(shí)刻電容器兩極板間的電場(chǎng)線(xiàn)方向和穿過(guò)線(xiàn)圈的磁感線(xiàn)方向如圖14-2-4所示,這時(shí)有( )
圖14-2-4
A.電容器正在放電 B.電路中電流強(qiáng)度在減小
C.電場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能 D.線(xiàn)圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)在減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測(cè)得電路的固有振蕩周期T,即可求得電感L.為了提高測(cè)量精度,需多次改變C值并測(cè)得相應(yīng)的T值,現(xiàn)將測(cè)得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖14-2-11所示中用“×”表示的點(diǎn).
圖14-2-11
(1)T、L、C的關(guān)系為_(kāi)___________.
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)畫(huà)出T2與C的關(guān)系圖線(xiàn).
(3)求得的L值是____________.
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