質(zhì)量為1.0kg的小球從20m高處自由下落到軟墊上，反彈后上升的最大高度為5.0m，小球與軟墊接觸時間為1.0s，在接觸時間內(nèi)小球受到的合力的沖量大小為（空氣阻力不計，g取10m/s2）（　　）
分析：由動能定理求出小球落地時與從軟墊上反彈時的速度，然后由動量定理分析答題．
解答：解：小球從開始下落到落到軟墊上過程中，由動能定理可得：
mgh1=
1
2
mv12-0，
代入數(shù)據(jù)解得：v1=20m/s，方向：豎直向下；
小球從反彈到到達(dá)最高點過程中：
-mgh2=0-
1
2
mv22，
代入數(shù)據(jù)解得：v2=10m/s，方向豎直向上；
以豎直向上為正方向，由動量定理得：
I=mv2-mv1=1kg×10m/s-1kg×（-20m/s）=30N?s，方向豎直向上；
故選：C．
點評：對于動量定理的應(yīng)用，要注意其中各量的方向性，正確設(shè)定正方向，確定各量的正負(fù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在光滑水平面上，有質(zhì)量為1.0kg的木板A，以1m/s的速度做勻速直線運動，它的上表面右邊是粗糙的，動摩擦因數(shù)μ為0.1，左邊是光滑的，兩邊分界線為P．某時刻質(zhì)量為1.0kg的小物塊B（視為質(zhì)點）無初速置于P點，同時受1.0N的水平向右的作用力，水平力作用2秒后撤去．求：
（1）當(dāng)撤去外力時，A、B水平向右位移各多少？
（2）若木板足夠長，木板A與小物塊B的最終速度？
（3）要使小物塊B不滑離木板A，木板A的長度至少是多少？?

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?蚌埠模擬）如圖，豎直平面內(nèi)的軌道ABC由粗糙的水平滑道AB與光滑的四分之一圓弧滑道BC組成，AB恰與圓弧BC在B點相切，軌道放在光滑的水平面上，一個質(zhì)量為1.0kg的小物塊（可視為質(zhì)點）從軌道的A端以8.0J的初動能水平?jīng)_上滑道AB，沿著軌道運動，由BC弧滑下后恰能停在水平滑道AB的中點，已知水平滑道AB長為2.0m，軌道ABC的質(zhì)量為3.0kg，g=10m/s2．
（1）求小物塊停在AB中點時的速度大小；
（2）求小物塊與水平滑道間的動摩擦因數(shù)；
（3）若將小物塊初動能增大到某一值時，小物塊沖上軌道并返回時，恰能停在A端，求小物塊離開C點上升到最高點的距離AB上表面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑弧形軌道的底端恰好與光滑水平面相切。質(zhì)量為M=2.0kg的小物塊B靜止在水平面上。質(zhì)量為=1.0kg的小物塊A從距離水平面高=0.45m的P點沿軌道從靜止開始下滑，經(jīng)過弧形軌道的最低點Q滑上水平面與B相碰，碰后兩個物體以共同速度運動。取重力加速度=10m/s2。求

（1）A經(jīng)過Q點時速度的大小；

（2）A與B碰后速度的大小；

（3）碰撞過程中系統(tǒng)(A、B)損失的機械能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

(16分)如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑弧形軌道的底端恰好與光滑水平面相切。質(zhì)量為M=2.0kg的小物塊B靜止在水平面上。質(zhì)量為=1.0kg的小物塊A從距離水平面高=0.45m的P點沿軌道從靜止開始下滑，經(jīng)過弧形軌道的最低點Q滑上水平面與B相碰，碰后兩個物體以共同速度運動。取重力加速度=10m/s2。求

（1）A經(jīng)過Q點時速度的大小；

（2）A與B碰后速度的大小；

（3）碰撞過程中系統(tǒng)(A、B)損失的機械能。

 

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科目：高中物理 來源：北京市西城區(qū)2010年高三一模（理科綜合）物理部分 題型：計算題

(16分)如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑弧形軌道的底端恰好與光滑水平面相切。質(zhì)量為M=2.0kg的小物塊B靜止在水平面上。質(zhì)量為=1.0kg的小物塊A從距離水平面高=0.45m的P點沿軌道從靜止開始下滑，經(jīng)過弧形軌道的最低點Q滑上水平面與B相碰，碰后兩個物體以共同速度運動。取重力加速度=10m/s2。求

（1）A經(jīng)過Q點時速度的大小；

（2）A與B碰后速度的大小；

（3）碰撞過程中系統(tǒng)(A、B)損失的機械能。

 

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