一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度逐漸減小,直至為零,那么該物體運(yùn)動(dòng)的情況可能是( )
A.速度不斷增大,加速度為零時(shí),速度最大
B.速度不斷減小,加速度為零時(shí),速度最小
C.速度的變化率越來(lái)越小
D.速度肯定是越來(lái)越小的
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50kg,電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,某一段時(shí)間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖所示.在這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法中正確的是
A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了
B.電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)
C.曉敏對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)曉敏的支持力
D.電梯的加速度大小為g/5,方向一定豎直向下
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州姜堰高二下期期初模擬測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件,以下說(shuō)法中正確的是
A.物體在恒力作用下,不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
B.物體在受到與速度不在同一直線上力的作用下,一定做曲線運(yùn)動(dòng)
C.物體在變力作用下,一定做曲線運(yùn)動(dòng)
D.物體在變力作用下,不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
有一個(gè)均勻帶電圓環(huán),以圓環(huán)圓心O為坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)O且垂直于圓環(huán)平面的線為x軸,如下圖甲所示,現(xiàn)測(cè)得x軸上的電場(chǎng)強(qiáng)度隨坐標(biāo)x值變化的圖像如圖乙所示(場(chǎng)強(qiáng)為正值,表示方向沿x軸正方向),H、I是x軸上兩點(diǎn),且HO<OI,取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零。則以下分析正確的是
A.該圓環(huán)帶負(fù)電
B.x軸上O點(diǎn)電勢(shì)為零
C.將一個(gè)正的試探電荷沿x軸從H移動(dòng)到I的過(guò)程中,電勢(shì)能先增大后減小
D.H點(diǎn)的電勢(shì)低于I點(diǎn)的電勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南省高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。
⑴.(單選)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車(chē)“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關(guān)系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”。這種研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法是( )
A.建立理想模型的方法 B.控制變量法
C.等效替代法 D.類(lèi)比法
⑵.(單選)研究作用力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.在小車(chē)中增減砝碼,應(yīng)使小車(chē)和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
⑶.某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖6所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4……,量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,1與2兩點(diǎn)間距離x2=36mm,2與3兩點(diǎn)間距離x3=42mm ,3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm,則小車(chē)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的瞬時(shí)速度為_(kāi)____ m/s,小車(chē)的加速度為_(kāi)____m/s2。(每空2分)
⑷.某同學(xué)測(cè)得小車(chē)的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車(chē)質(zhì)量保持不變)
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m·s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象.(2分)
②圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是 ______________________.
③.圖中的力F理論上指 ,而實(shí)驗(yàn)中卻用 表示。(選填字母符號(hào))
A.砂和砂桶的重力
B.繩對(duì)小車(chē)的拉力
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南省高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在水平勻速飛行的飛機(jī)上,相隔1s落下物體A和B,在落地前,A物體將( )
A.在B物體之前 B.在B物體之后
C.在B物體正下方 D.在B物體前下方
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)等三校高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,虛線框MNPQ內(nèi)為一矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。a、b、c是三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相等的帶電粒子,它們從PQ邊上的中點(diǎn)沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入磁場(chǎng),圖中畫(huà)出了它們?cè)诖艌?chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡。若不計(jì)粒子所受重力,則
A.粒子a帶負(fù)電,粒子b、c帶正電
B.射入磁場(chǎng)時(shí),粒子b的動(dòng)能最大
C.粒子b的運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線
D.射入磁場(chǎng)時(shí)c的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最大
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持________不變(選填“m”、“ a”、“ F”);為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作________圖象(選填“”、“”) .
(2)如圖甲所示為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作示意圖,其中有幾處還需要改進(jìn)的地方,請(qǐng)你找出兩處并分別寫(xiě)出:
a.
b.
(3)該同學(xué)改正實(shí)驗(yàn)裝置后順利完成了實(shí)驗(yàn)。如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A.B.C.D.E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(交變電源頻率為50赫茲,紙帶上每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為_(kāi)__ ___m/s,小車(chē)的加速度是_______m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽馬鞍山第二中學(xué)高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,實(shí)線為一點(diǎn)電荷Q建立的電場(chǎng)中的幾條電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出),虛線為一電子在電場(chǎng)中從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的軌跡。若電子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力的作用,則下列判斷正確的是( )
A.建立電場(chǎng)的點(diǎn)電荷Q帶負(fù)電
B.粒子在M點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度大
C.粒子在M點(diǎn)的速度比在N點(diǎn)的速度大
D.粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能大
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