分析 第一種情況:小球經(jīng)過C點時恰與管壁沒有相互作用,重力充當(dāng)向心力,由牛頓第二定律可求解小球通過C點的速度,再根據(jù)動能定理求出最低點的速度,第二種情況:小球從C點水平飛出,做平拋運動,由平拋運動規(guī)律和動能定理求出最低點的速度,在最低點,根據(jù)牛頓第二定律求出壓力即可.
解答 解:設(shè)細(xì)圓鋼管的半徑為r,
第一次射入后小鋼球恰好能達到C點,則在C點速度為零,即vC=0①
從B到C的過程中,根據(jù)動能定理得:
$\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=-mg2r$②
在最低點,根據(jù)牛頓第二定律得:
${N}_{1}-mg=m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{r}$③
第二次射入后小鋼球從C點平拋出去并恰好落回A點,則有:
${v}_{C}′=\frac{r}{t}=\frac{r}{\sqrt{\frac{2r}{g}}}=\sqrt{\frac{gr}{2}}$④
從B到C的過程中,根據(jù)動能定理得:
$\frac{1}{2}m{{v}_{C}′}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}′}^{2}=-mg2r$⑤
在最低點,根據(jù)牛頓第二定律得:
${N}_{2}-mg=m\frac{{{v}_{B}′}^{2}}{r}$⑥
聯(lián)立①②③④⑤⑥解得:
$\frac{{N}_{1}}{{N}_{2}}=\frac{10}{11}$
答:這兩種情況下,小鋼球在軌道最低點處對鋼管的壓力大小之比是10:11.
點評 本題為動能定理、平拋運動與圓周運動的結(jié)合的綜合題,解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理,以及知道做圓周運動沿半徑方向的合力提供向心力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 脫水桶,離心器是利用離心現(xiàn)象工作的 | |
B. | 汽車限制速度可防止離心現(xiàn)象造成危害 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體,當(dāng)向心力突然增大時做離心運動 | |
D. | 做勻速圓周運動的物體,當(dāng)合外力消失時,他將沿切線做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓弧軌道的半徑一定是$\frac{{v}^{2}}{2g}$ | |
B. | 若減小傳送帶速度,則小物塊不可能到達A點 | |
C. | 若增加傳送帶速度,則小物塊有可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點 | |
D. | 不論傳送帶速度增加到多大,小物塊都不可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究求合力方法的實驗中使用了控制變量法的思想 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法 | |
C. | 在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了理想化模型的思想方法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度大小之比為1:2 | B. | 位移大小之比為1:2 | ||
C. | 平均速度大小之比為2:1 | D. | 平均速度大小之比為1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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