A. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極值的思想方法 | |
B. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用的是微元法 | |
C. | 伽利略借助實驗研究和邏輯推理得出了自由落體運動規(guī)律 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應與他堅信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學思想是分不開的 |
分析 瞬時速度是由極限思想得來的,其中時間趨于零.
微元法是把一個過程分割為很多小的過程,繼而相加求解的方法;
根據(jù)物理學家的貢獻分析CD兩項即可.
解答 解:A、瞬時速度是由數(shù)學極限思想得來的,其中時間趨于零,$\frac{△x}{△t}$就可以表示一個時刻的速度,即為瞬時速度,故A正確
B、微元法是把一個過程分割為很多小的過程,繼而相加求解的方法,推導勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,用的是微元法,故B正確
C、伽利略借助實驗研究和邏輯推理得出了自由落體運動規(guī)律,故C正確
D、奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,故D錯誤
故選:ABC.
點評 本題都是基礎的考察,物理學的發(fā)展離不開科學的思維方法,要明確各種科學方法在物理中的應用,如控制變量法、理想實驗、理想化模型、極限思想等,結(jié)合物理學史解答.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A物體受到的支持力與B物體受到的壓力是一對相互作用力 | |
B. | A物體受到的重力與A物體受到的支持力是一對平衡力 | |
C. | B物體受到的支持力大小等于物體A和物體B的總重力 | |
D. | B物體受到A對它的壓力大小與F的大小相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該衛(wèi)星做勻速圓周運動的圓心不一定與地心重合 | |
B. | 該衛(wèi)星離地面的高度要小于地球同步衛(wèi)星離地面的高度 | |
C. | 地球?qū)υ撔l(wèi)星的萬有引力大小一定等于地球同步衛(wèi)星的萬有引力大小 | |
D. | 軌道傾角合適,該衛(wèi)星可以在每天的固定時間經(jīng)過昆明上空 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a與△v成正比,與△t成反比 | |
B. | 物體加速度大小由△v決定 | |
C. | a的方向與△v的方向相同 | |
D. | $\frac{△v}{△t}$叫做速度的變化率,就是加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風箏升空后,越升越高,其重心也升高 | |
B. | 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上 | |
C. | 舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時,其重心位置不變化 | |
D. | 重力的方向總是垂直于地面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上 | |
B. | 對任意一個行星來說,在其軌道上運動時,離太陽越近的,其運動速度越慢 | |
C. | 水星繞太陽運動的半長軸比金星的小,所以水星繞太陽運動的周期長 | |
D. | 所有繞不同中心天體運行的天體的軌道半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等 |
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