兩個物體A和B,質量分別為m1和m2,互相接觸放在光滑水平面上,如圖所示,對物體A施以水平的推力F,則物體A對物體B的作用力等于
?
A. B.
C.F D.
科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西懷仁一中高一上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,AB兩棒長均為L=1m,A的下端和B的上端相距s=20m,若同時A做自由落體運動,B做初速度為v0=40m/s的豎直上拋運動,求:
(1)A、B兩棒何時相遇;
(2)從相遇開始到分離所需時間
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科目:高中物理 來源:2017屆寧夏高三上學期適應性訓練四物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用繩AC和BC吊起一個物體,繩AC與豎直方向的夾角為600,能承受的最大拉力為10N,繩BC與豎直方向的夾角為30°能承受的最大拉力為15N.欲使兩繩都不斷,物體的重力不應超過
A.10N B.15N C.10N D.10N
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南省等校高一上學期優(yōu)生聯賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,左側是傾角為600的斜面,右側是圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別系有質量為m1、m2兩小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪.當小球處于平衡狀態(tài)時,連結m2 小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計一切摩擦,兩小球可視為質點.則兩小球的質量之比m1:m2等于( )
A.2:3 B.1:l C.3:2 D.3:4
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在驗證牛頓第二定律實驗中
(1)某組同學用如圖甲所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系.下列措施中不需要和不正確的是________.
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源
A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤
(2)某組同學實驗得出數據,畫出a-F圖象如圖乙所示,那么該組同學實驗中出現的問題可能是________.
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質量發(fā)生變化
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于力的說法中錯誤的是
A.力是物體對物體的作用
B.力是產生加速度的原因
C.如果一個物體是受力物體,那么它必定同時也是施力物體
D.力可以離開物體而獨立存在
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年重慶一中高二10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,E為電源,其內阻可以忽略,RT為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,L為指示燈泡,C為平行板電容器,G為靈敏電流計.閉合開關S,當環(huán)境溫度明顯升高時,假設燈泡的電阻保持不變,下列說法正確的是( )
A.RT兩端電壓變大
B.L變亮
C.C所帶的電荷量保持不變
D.G中電流方向由a→b
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省等四校高三12月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,作用于輕繩端點A豎直向下的拉力F,通過跨在光滑小滑輪的輕繩拉一處在較遠處的物體B(初始位置繩與水平方向的夾角很。刮矬w沿水平面向右勻速滑動,直到接近滑輪下方,在此過程中( )
A.繩端A的速度逐漸減小
B.繩端拉力F逐漸增大
C.物體B對地面的壓力逐漸減小
D.繩端拉力F的功率逐漸減小
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省宜春市等四校高三上學期第一次聯考物理試卷(解析版) 題型:計算題
長為2L,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質量為5m的物體由靜止釋放,當彈簧被壓縮到最短時,彈簧長度為L,現將該彈簧水平放置,一端固定在A點,另一端與物塊P接觸但不連接.AB是長度為5L的水平軌道,B端與半徑L的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示,物塊P與AB間的動摩擦因數.用外力推動物塊P,將彈簧壓縮至長度L,然后放開,P開始沿軌道運動,重力加速度大小為g.
(1)若P的質量為m,求P到達B點時的速度的大小,以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點之間的距離;
(2)若P能滑上圓軌道,且仍能沿圓軌道滑下,求P的質量的取值范圍.
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