在“測玻璃的折射率”實驗中：
（1）為了取得較好的實驗效果，下列操作正確的是       。

A．必須選用上下表面平行的玻璃磚；
B．選擇的入射角應(yīng)盡量小些；
C．大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上；
D．大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當大些.
（2）甲同學(xué)在量入射角和折射角時，由于沒有量角器，在完成了光路圖以后，以O(shè)點為圓心，OA為半徑畫圓，交OO’延長線于C點，過A點和C點作垂直法線的直線分別交于B點和D點，如圖所示，若他測得AB=7cm，CD=4cm，則可求出玻璃的折射率n=          。
（3）乙同學(xué)使用同一個玻璃磚完成實驗，卻發(fā)現(xiàn)測出的折射率明顯大于理論值，反復(fù)檢查實驗操作過程后認為是用鉛筆描出玻璃磚上下表面時候出現(xiàn)了操作失誤，由此可以判斷該同學(xué)作出的兩界面間距       玻璃磚的實際寬度。（選填“大于”、“小于”）

（1）C、D   （2） （或1.75）  （3）小于

解析試題分析：（1）A、作插針法測定折射率時，玻璃磚上下表面不一定要平行，故A錯誤；為了減小測量的相對誤差，選擇的入射角應(yīng)盡量大些，效果會更好，故B錯誤；為了準確確定入射光線和折射光線，大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上，故C正確；大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當大些時，相同的距離誤差，引起的角度誤差會減小，角度的測量誤差會小些，故D正確．
（2）圖中作為入射光線，是折射光線，設(shè)光線在玻璃磚上表面的入射角為i，折射角為r，則由幾何知識得到：，又AO=OC，則折射率．
（3）如果兩界面間距偏大，則折射角比真實的折射角偏大，因此測得的折射率偏小，故應(yīng)兩界面間距小于玻璃磚的實際寬度
考點：“測玻璃的折射率”實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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為了測量A、B兩物體之間的滑動摩擦力，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示四個實驗方案．在實驗操作過程中，當測力計讀數(shù)穩(wěn)定時，認為其讀數(shù)即為滑動摩擦力的大小，則測力計測得的滑動摩擦力最準確的方案是(　　)

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一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm。用它測量某物體長度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長度是_________cm。

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（7分）有一根細長而均勻的金屬材料樣品，截面為外方（正方形）內(nèi)圓。此金屬材料質(zhì)量約為0.1～0.2kg，長約30cm，電阻約為10Ω。已知這種金屬的電阻率為ρ，密度為ρ0。因管線內(nèi)徑太小，無法直接測量，請根據(jù)以下器材，設(shè)計一個實驗方案測量其內(nèi)徑。
A.毫米刻度尺
B.螺旋測微器
C.電流表（300mA，RA=10Ω）
D.電壓表（6V，約為6kΩ） 
E.滑動變阻器（10Ω，2A） 
F.直流穩(wěn)壓電源（6V，內(nèi)阻約為0.05Ω） 
G.開關(guān)一個，帶夾子的導(dǎo)線若干
（1）毫米刻度尺用來測量          ；螺旋測微器用來測量                 ；（要求寫出測量的物理量和對應(yīng)物理量的符號）
（2）根據(jù)你設(shè)計的實驗方案，在所給虛線框內(nèi)畫出測量電路圖。
（3）金屬管線內(nèi)徑的表達式為        用已知的物理常量和所測得的物理量表示。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中：
（1）下列說法正確的是（      ）

A．為減小實驗誤差，長木板應(yīng)水平放置
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C．小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運動，當橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運動
D．應(yīng)選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，正確說法是           。
①橡皮筋處于原長狀態(tài)       ②橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
③小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處   ④小車未過兩個鐵釘?shù)倪B線

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）如圖所示，螺旋測微器的讀數(shù)為             mm

（2）把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表，其結(jié)構(gòu)如圖所示，其中電源電動勢E=3V。改裝后，將原來電流表3mA的刻度定為電阻的“0”刻度，歐姆表的中值電阻為           Ω，2mA刻度處標       Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如乙圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s。那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量Ep=_______J，此過程中打點計時器打點B時的速度vB=     m/s，物體動能的增加量Ek =______J。由此可得到的結(jié)論是：                         。（g="9.8" m/s2，保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗中，某實驗研究小組的實驗裝置如圖5甲所示。木塊從A點靜止釋放后，在一根彈簧作用下彈出，沿足夠長的木板運動到B1點停下，O點為彈簧原長時所處的位置，測得OB1的距離為L1，并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W1。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進行第2次、第3次……實驗并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)，作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖像如圖乙所示。

請回答下列問題：
（�。￤­L圖線為什么不通過原點？
_______________________________________________________________________
（ⅱ）彈簧被壓縮的長度LOA="________" cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

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