在下面描述的運(yùn)動中可能存在的是


  1. A.
    速度變化很大,加速度卻很小
  2. B.
    速度變化方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù)
  3. C.
    速度變化很小,加速度卻很大
  4. D.
    速度越來越小,加速度越來越大
ACD
試題分析:,根據(jù)公式可得:速度變化很大,但時(shí)間不知道,所以加速度大小也不能確定.可能很小,也可能較大,速度變化很小,時(shí)間可能非常小,故加速度卻很大;AC正確;加速度變化的方向與速度變化的方向相同,速度變化為正,加速度方向?yàn)檎珺錯誤;當(dāng)物體做加速度增大的減速運(yùn)動時(shí),速度越來越小,加速度越來越大,D正確,
故選ACD
考點(diǎn):考查了對加速度的理解
點(diǎn)評:加速度等于物體的速度變化量與發(fā)生變化所用時(shí)間的比值,與兩個(gè)因素相關(guān),速度變化很大,加速度可能很。俣茸兓苄。铀俣瓤赡芎艽螅铀俣扰c速度沒有 直接關(guān)系,加速度大小不斷變小,速度不一定變小,相反,加速度變大,速度也不一定變大.物體速度的增減取決于加速度和速度的方向關(guān)系,不決定于加速度的正 負(fù),加速度的大小就是速度的變化率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)先后用兩種方式測量一個(gè)電阻的阻值.
①他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測量,在正確操作的情況下,表盤指針如圖一甲所示,可讀得該待測電阻的阻值Rx=
 
Ω.
精英家教網(wǎng)

②他再用如圖一乙所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某次測量時(shí)兩個(gè)電表的指針如圖所示,由兩電表示數(shù)可算得待測電阻的阻值Rx=
 
Ω(計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
③根據(jù)這兩個(gè)測量值,可估算出圖乙中電流表的內(nèi)阻約為
 
Ω.由此可知:采用如圖乙的電路測量較小阻值的電阻時(shí),電流表的內(nèi)阻對測量值的影響
 
(填“很大”或“很小”).
(2)用圖二甲所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn).
①為了減小長木板對小車摩擦力的影響,必須在長木板
 
(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)滑輪的一端下面墊一塊木板,反復(fù)移動木板的位置,直至小車能單獨(dú)在長木板上做
 
運(yùn)動.
②為了驗(yàn)證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,必須采用
 
法.
③保持小車受力不變,測量不同質(zhì)量的小車在這個(gè)力作用下的加速度.某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖二乙所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz),則這個(gè)加速度值a=
 
m/s2
④某同學(xué)把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)畫成如圖二丙的a-m圖象,為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,請你根據(jù)他的圖象在如圖二丁中畫出a-
1m
圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:

下面是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中錯誤的是(  )
A、在“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中通過紙帶上打下的一系列點(diǎn),可求出打下任意一點(diǎn)時(shí)拉動紙帶的物體的瞬時(shí)速度大小B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中的拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一點(diǎn),并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行C、在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測量彈簧的伸長量(或總長)D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用天平測物體(重錘)的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

《研究平拋物體的運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)(12分)

①(2分)在《研究平拋物體的運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)中,為減小空氣阻力對小球的影響。選擇小球時(shí),應(yīng)選擇下列的                                      (    )

A.實(shí)心小鐵球               B.空心鐵球

C.實(shí)心小木球               D.以上三種球都可以

②(4分)在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,讓小球多次從斜槽上滾下,在白紙上依次記下小球的位置,某甲和某乙得到的記錄紙

分別如圖所示,從圖中明顯看出

甲的實(shí)驗(yàn)錯誤是

___________________             

乙的實(shí)驗(yàn)錯誤是

              .

③(2分)實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是            .

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下;

B.斜槽軌道必須光滑;

C.斜槽軌道末端可以不水平;

D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些;

④(2分)平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):①水平方向做勻速運(yùn)動,②豎直方向做自由落體運(yùn)動。為了研究平拋物體的運(yùn)動,可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時(shí)B球被松開,做自由落體運(yùn)動,改變小錘的打擊力度,兩球總能同時(shí)落到地面,這個(gè)實(shí)驗(yàn)(   )

A.只能說明上述規(guī)律中的第①條 

B.只能說明上述規(guī)律中的第②條

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律

⑤(2分)若以拋出點(diǎn)為起點(diǎn),取初速度方向?yàn)樗轿灰频恼较,則圖5—13—1中,能正確描述做平拋運(yùn)動物體的水平位移x隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖像是(    )

 

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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省新興縣惠能中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

《研究平拋物體的運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)(12分)
①(2分)在《研究平拋物體的運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)中,為減小空氣阻力對小球的影響。選擇小球時(shí),應(yīng)選擇下列的                                      (    )
A.實(shí)心小鐵球                B.空心鐵球
C.實(shí)心小木球                D.以上三種球都可以

②(4分)在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,讓小球多次從斜槽上滾下,在白紙上依次記下小球的位置,某甲和某乙得到的記錄紙
分別如圖所示,從圖中明顯看出
甲的實(shí)驗(yàn)錯誤是
___________________             
乙的實(shí)驗(yàn)錯誤是
              .
③(2分)實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是           .
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下;
B.斜槽軌道必須光滑;
C.斜槽軌道末端可以不水平;
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些;
④(2分)平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):①水平方向做勻速運(yùn)動,②豎直方向做自由落體運(yùn)動。為了研究平拋物體的運(yùn)動,可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時(shí)B球被松開,做自由落體運(yùn)動,改變小錘的打擊力度,兩球總能同時(shí)落到地面,這個(gè)實(shí)驗(yàn)(    )

A.只能說明上述規(guī)律中的第①條 
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律
⑤(2分)若以拋出點(diǎn)為起點(diǎn),取初速度方向?yàn)樗轿灰频恼较,則圖5—13—1中,能正確描述做平拋運(yùn)動物體的水平位移x隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖像是 (    )

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

《研究平拋物體的運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)(12分)

①(2分)在《研究平拋物體的運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)中,為減小空氣阻力對小球的影響。選擇小球時(shí),應(yīng)選擇下列的                                       (    )

A.實(shí)心小鐵球                B.空心鐵球

C.實(shí)心小木球                D.以上三種球都可以

②(4分)在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,讓小球多次從斜槽上滾下,在白紙上依次記下小球的位置,某甲和某乙得到的記錄紙

分別如圖所示,從圖中明顯看出

甲的實(shí)驗(yàn)錯誤是

___________________             

乙的實(shí)驗(yàn)錯誤是

              .

③(2分)實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是            .

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下;

B.斜槽軌道必須光滑;

C.斜槽軌道末端可以不水平;

D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些;

④(2分)平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):①水平方向做勻速運(yùn)動,②豎直方向做自由落體運(yùn)動。為了研究平拋物體的運(yùn)動,可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時(shí)B球被松開,做自由落體運(yùn)動,改變小錘的打擊力度,兩球總能同時(shí)落到地面,這個(gè)實(shí)驗(yàn)(    )

A.只能說明上述規(guī)律中的第①條 

B.只能說明上述規(guī)律中的第②條

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律

⑤(2分)若以拋出點(diǎn)為起點(diǎn),取初速度方向?yàn)樗轿灰频恼较,則圖5—13—1中,能正確描述做平拋運(yùn)動物體的水平位移x隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖像是 (    )

 

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