分析 (1)明確實(shí)驗(yàn)原理,確定電路接法,從而連接實(shí)物圖;
(2)根據(jù)所選量程確定最小分度,從而讀出指針的讀數(shù);
(3)根據(jù)描出的點(diǎn)作出U-I圖象,再根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,本實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器采用限流接法,同時(shí)因電流表內(nèi)阻較小,故應(yīng)采用電流表相對(duì)電源的外接法,故連接實(shí)物圖如圖1所示;
(2)電壓表量程為3V,最小分度為0.1V,則其讀數(shù)為1.80V;
(3)根據(jù)描出的各點(diǎn)用得出對(duì)應(yīng)的U-I圖象如圖所示;則根據(jù)U=E-Ir可知,電源的電動(dòng)勢(shì)E=3.00V;內(nèi)阻r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{3.0-1.0}{0.46}$=4.35Ω;
故答案為:(1)如圖所示;(2)1.80;(3)如圖3所示;3.00;4.35.
點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn),要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,明確實(shí)驗(yàn)原理圖,同時(shí)掌握根據(jù)圖象分析求解電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁場(chǎng)也是物質(zhì) | B. | 電磁場(chǎng)具有能量 | ||
C. | 電磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,是假想的 | D. | 電磁場(chǎng)是物質(zhì)存在的基本形態(tài)之一 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,滑雪者沿粗糙的滑道下滑 | |
B. | 圖乙中,過(guò)山車關(guān)閉油門后通過(guò)光滑的豎直圓軌道 | |
C. | 圖丙中,運(yùn)動(dòng)員投出的壘球在空中運(yùn)動(dòng) | |
D. | 圖丁中,小球從某一高度向下擺動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里 | |
B. | 每種原子都有自己的特征譜線,人們可以通過(guò)光譜分析來(lái)確定物質(zhì)的組成 | |
C. | 氫原子的核外電子由離核較遠(yuǎn)的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過(guò)程中,放出光子,電子動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能減小 | |
D. | 根據(jù)玻爾理論,用能量為12eV的電子碰撞處于基態(tài)的氫原子,氫原子不可能吸收其能量而躍遷到激發(fā)態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 重力大小為0.6F0 | |
B. | t0時(shí)刻與2.5t0對(duì)刻重力勢(shì)能相等 | |
C. | t0時(shí)刻動(dòng)能最大 | |
D. | 此人在蹦極過(guò)程中的最大加速度約為2g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ab桿所受拉力F的大小為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}{2R}$ | |
B. | cd桿所受摩擦力為零 | |
C. | 回路中的電流強(qiáng)度為$\frac{BL({v}_{1}+{v}_{2})}{2R}$ | |
D. | μ與v1大小的關(guān)系為μ=$\frac{2Rmg}{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是與電場(chǎng)力的方向一致 | |
B. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小總是與電場(chǎng)力的大小成正比 | |
C. | 正電荷受到的電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)強(qiáng)度的方向垂直 | |
D. | 電場(chǎng)強(qiáng)度是電場(chǎng)的本質(zhì)屬性,與檢驗(yàn)電荷無(wú)關(guān) |
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