(09年海南中學(xué)月考)(8分)內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中,用不計(jì)質(zhì)量的活塞封閉壓強(qiáng)為、體積為的理想氣體.現(xiàn)在活塞上方緩緩倒上沙子,使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉?lái)的,然后將氣缸移出水槽,緩慢加熱,使氣體溫度變?yōu)?IMG height=21 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090505/20090505172035004.gif' width=44>.活塞面積為,大氣壓強(qiáng)為,取,求:
(1)所加沙子的質(zhì)量;
(2)氣缸內(nèi)氣體的最終體積。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年海南中學(xué)月考)(8分)如圖所示,質(zhì)量的物體,以的初速度沿粗糙的水平面向右運(yùn)動(dòng),物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);同時(shí)物體受到一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向相反的的的作用,經(jīng)過(guò),撤去外力,求物體滑行的總位移。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年海南中學(xué)月考)(8分)如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸豎直放置,通過(guò)絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體;钊馁|(zhì)量為m,橫截面積為S,與容器底部相距h。現(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)氣體吸收熱量Q時(shí),活塞上升上h,此時(shí)氣體的溫為T(mén)1。已知大氣壓強(qiáng)為p0,重力加速度為g,不計(jì)活塞與氣缸的摩擦,求:
(1)氣體的壓強(qiáng)。
(2)加熱過(guò)程中氣體的內(nèi)能增加量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年海南中學(xué)月考)(7分)某同學(xué)在做“測(cè)定木板與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:木板固定,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,如圖(a)所示;
方案二:用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住木塊,用力拉動(dòng)木板,如圖(b)所示。除了實(shí)驗(yàn)必須的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量均為2.00N的砝碼.
(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是______,理由是______________。
(2)該同學(xué)在木塊上加放砝碼,改變木塊對(duì)木板的壓力,記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼/個(gè)數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
砝碼對(duì)木塊壓力/N | 0 | 2.00 | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.90 | 3.50 |
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上(圖c)作出摩擦力f和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖象(以F為橫坐標(biāo)).圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是____________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年海南中學(xué)月考)(4分)在“用油膜法估測(cè)分子的大小”的實(shí)驗(yàn)中,有下列操作步驟,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟C的內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)步驟E中的計(jì)算式:
A.用滴管將濃度為0.05%的油酸酒精溶液逐滴滴人量筒中,記下滴入1 mL的油酸酒精溶液的滴數(shù)N;
B.將痱子粉末均勻地撒在淺盤(pán)內(nèi)的水面上,用滴管吸取濃度為0.05%的油酸酒精溶液,逐滴向水面上滴入,直到油酸薄膜表面足夠大,且不與器壁接觸為止,記下滴入的滴數(shù)n;
C.
D.將畫(huà)有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上,以坐標(biāo)紙上邊長(zhǎng)1 cm的正方形為單位,計(jì)算出輪廓內(nèi)正方形的個(gè)數(shù)m;
E.用上述測(cè)量的物理量可以估算出單個(gè)油酸分子的直徑d= cm
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