如圖，絕緣粗糙的豎直平面MN左側(cè)同時存在相互垂直的勻強電場和勻強磁場，電場方向水平向右，電場強度大小為E，磁場方向垂直紙面向外，磁感應(yīng)強度大小為B．一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的小滑塊從A點由靜止開始沿MN下滑，到達C點時離開MN做曲線運動．A、C兩點間距離為h，重力加速度為g．

（1）求小滑塊運動到C點時的速度大小vc；

（2）求小滑塊從A點運動到C點過程中克服摩擦力做的功Wf；

（3）若D點為小滑塊在電場力、洛倫茲力及重力作用下運動過程中速度最大的位置，當小滑塊運動到D點時撤去磁場，此后小滑塊繼續(xù)運動到水平地面上的P點．已知小滑塊在D點時的速度大小為vD，從D點運動到P點的時間為t，求小滑塊運動到P點時速度的大小vp．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市業(yè)水平測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學組裝了如圖甲所示的裝置．

（1）關(guān)于平衡摩擦力的操作過程，下列說法中正確的是

A．應(yīng)將長木板的左端適當墊高

B．應(yīng)將砝碼盤通過細繩與小車相連

C．應(yīng)將紙帶穿過打點計時器并與小車相連

D．應(yīng)使小車在長木板上保持靜止

（2）平衡摩擦力后，保持砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，進行實驗，算出加速度a，記錄在如下的表格中．第3次實驗的紙帶如圖乙所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點，分別標上0、l、2、3、4……，測得1與 2兩點間距離x1=30.0mm，2與3兩點間的距離x2=32.5mm，實驗中所用交流電源的頻率為50 Hz，由此算出加速度大小為 m/s2．

（3）為了能直觀地反映出小車的加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作 （選填“a-M”或“a-”）圖象．

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科目：高中物理 來源：2016年山東省高考模擬物理卷（解析版） 題型：計算題

兩滑塊a、b沿水平面上同一條直線運動，并發(fā)生碰撞；碰撞后兩者粘在一起運動；經(jīng)過一段時間后，從光滑路段進入粗糙路段．兩者的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示．求：

（i）滑塊a、b的質(zhì)量之比；

（ii）整個運動過程中，兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失的機械能之比．

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科目：高中物理 來源：2016年山東省高考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

在一東西向的水平直鐵軌上，停放著一列已用掛鉤鏈接好的車廂．當機車在東邊拉著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當機車在西邊拉著這列車廂以大小為的加速度向東行駛時，P和Q間的拉力大小仍為F．不計車廂與鐵軌間的摩擦，每節(jié)車廂質(zhì)量相同，則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為（ ）

A．8 B．10 C．15 D．18

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科目：高中物理 來源：2016年山東省高考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩相鄰勻強磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度大小不同，方向平行．一速度方向與磁感應(yīng)強度方向垂直的帶電粒子（不計重力），從較強磁場區(qū)域進入到較弱區(qū)域后，粒子的（ ）

A．軌道半徑減小，角速度增大

B．軌道半徑減小，角速度減小

C．軌道半徑增大，角速度增大

D．軌道半徑增大，角速度減小

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科目：高中物理 來源：2016年山東省高考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O．整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將細線剪斷．將物塊a的加速度的大小記為a1，S1和S2相對于原長的伸長分別記為△l1和△l2，重力加速度大小為g．在剪斷的瞬間，（ ）

A．a(chǎn)1=3g B．a(chǎn)1=0 C．△l1=2△l2 D．△l1=△l2

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科目：高中物理 來源：2016年全國高考沖刺物理卷（解析版）（二） 題型：多選題

下列說法中正確的是（ ）

A．做簡諧運動的物體，其振動能量與振幅無關(guān)

B．全息照相的拍攝利用了光的干涉原理

C．真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，與光源和觀察者的運動無關(guān)

D．醫(yī)學上用激光做“光刀”來進行手術(shù)，主要是利用了激光的亮度高、能量大的特點

E．機械波和電磁波都可以在真空中傳播

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科目：高中物理 來源：2016年北京八十中高考零模物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，xOy平面是無窮大導體的表面，該導體充滿z≤0的空間，z＞0的空間為真空．將電荷量為q的點電荷置于z軸上z=h處，則在xOy平面上會產(chǎn)生感應(yīng)電荷．空間任意一點處的電場皆是由點電荷q和導體表面上的感應(yīng)電荷共同激發(fā)的．已知靜電平衡時導體內(nèi)部場強處處為零，則在z軸上z=處的場強大小為（k為靜電力常量）（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江湖州安吉縣上墅私立高中高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面哪個實驗用到了等效替代的思想方法（ ）

A．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

B．探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系

C．探究合力的方法

D．研究平拋運動

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