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2．金屬鉑的電阻值對溫度的高低非常“敏感”，如圖的四個圖象中可能表示金屬鉑電阻的U-I圖象是（　�。�
A．B．C．D．

分析 金屬鉑的電阻隨溫度的升高而增大．電阻的U-I圖線上的點與坐標原點連線的斜率等于電阻．根據數學知識進行選擇．

解答 解：根據電阻的定義式R=$\frac{U}{I}$可知，U-I圖線上的點與坐標原點連線的斜率等于電阻，金屬鉑的電阻隨溫度的升高而增大，則圖線上的點與坐標原點連線的斜率逐漸增大，圖線是曲線，根據數學知識可知，B正確，ACD錯誤．
故選：B．

點評 本題考查對金屬電阻特性的掌握程度，抓住圖線的數學意義來理解其物理意義，明確U-I圖象中圖象的斜率表示電阻．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．太陽系里有八大行星，都繞太陽做近似的勻速圓周運動，水星離太陽最近，海王星離太陽最遠，則（　�。�
A．由公式a=$\frac{{v}^{2}}{R}$得知，水星的向心加速度小于金星的向心加速度
B．因為水星離太陽最近，所以水星受太陽的萬有引力最大
C．因海王星離太陽最遠，在八大行星中它運行的周期最小
D．無論是哪顆行星，離太陽的距離越遠，其向心加速度就越小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．科學探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設，制定計劃與設計實驗，進行實驗與收集證據，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體的運動規(guī)律探究過程如下：
A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點
B．伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點
C．為“沖淡”重力，伽利略設計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況
D．伽利略換用不同質量的小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應數據
E．伽利略改變斜面的傾角，重復實驗，記錄相應數據
F．伽利略對實驗數據進行分析
G．伽利略將斜面實驗得到的結論推廣到斜面的傾角增大到900時
（1）與上述過程中B步驟相應的科學探究要素是猜想與假設；
（2）與上述過程中F步驟相應的科學探究要素是分析與論證．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．以下物理量在國際單位制中的單位各是什么？
力N；長度m；質量kg；加速度m/s2；速度m/s；體積m3；時間s．其中，基本單位是m、kg、s，導出單位是m/s2、N、m/s、m3．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．受迫振動的頻率等于驅動力的頻率，與固有頻率無關．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在日光燈電路中接有起輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈管，下列說法中正確的是（　　）
A．鎮(zhèn)流器在點燃燈管時產生瞬時高壓，點燃后起降壓限流作用
B．日光燈點燃后，鎮(zhèn)流器、起輝器都不起作用
C．日光燈點燃后，起輝器不再起作用，可以將起輝器去掉
D．日光燈點燃后，使鎮(zhèn)流器短路，日光燈仍能正常發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．光子的能量為hν，動量大小為$\frac{hv}{c}$，如果一個靜止的放射性元素的原子核在發(fā)生γ 衰變時只發(fā)出一個 γ 光子，則衰變后的原子核（　　）
A．仍然靜止
B．可能向任何方向運動
C．沿著與光子運動方向相同的方向運動
D．沿著與光子運動方向相反的方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一物體以36m/s的線速度做勻速圓周運動，轉動周期為6s，則物體在運動過程中的任一時刻，向心加速度的大小為（　　）
A．πm/s2B．0 m/s2C．12πm/s2D．12 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，長方體發(fā)電導管的前后兩個側面是絕緣體，上下兩個側面是電阻可忽略的金屬極板，它們之間的距離為d，橫截面積為S，這兩個電極與可變電阻R相連．在垂直前后側面的方向上．有一勻強磁場，磁感應強度大小為B．高溫電離氣體沿圖示方向以速度v通過發(fā)電導管，氣體的電阻率為ρ．調節(jié)可變電阻的阻值，則R消耗電功率的最大值為（　�。�
A．$\frac{{v}^{2}{B}^{2}l7b50wb^{3}}{ρS}$B．$\frac{{v}^{2}{B}^{2}pytvb6h^{3}}{4ρS}$C．$\frac{{v}^{2}{B}^{2}ds}{ρ}$D．$\frac{{v}^{2}{B}^{2}ds}{4ρ}$

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