年前,燃?xì)夤驹诮o用戶的一封信中,提醒用戶:廚房內(nèi)泄漏的煤氣與廚房內(nèi)的空氣混合,當(dāng)混合后廚房內(nèi)氣體的壓強達(dá)到1.05 atm時(廚房內(nèi)原來的空氣壓強為1.00 atm),遇到火星將發(fā)生爆炸。設(shè)某居民家廚房(4 m×2 m×3 m)發(fā)生煤氣泄漏時門窗緊閉,煤氣管道內(nèi)的壓強為4.00 atm,且在發(fā)生煤氣泄漏時管內(nèi)壓強保持不變。

(。┣蠊艿纼(nèi)多少升煤氣泄漏到該居民的廚房時,遇到火星會發(fā)生爆炸?

(ⅱ)假如煤氣泄漏使得廚房內(nèi)的氣體壓強恰好達(dá)到1.05 atm時遇到了火星,并發(fā)生了爆炸。爆炸時廚房的溫度由27 ℃迅速上升至約2727 ℃,試估算此時產(chǎn)生的氣體壓強。


(。┚用駨N房的容積為V2=24 m3=24 000 L

設(shè)有V1升煤氣泄漏出來,將其作為研究對象,它經(jīng)歷等溫過程,泄漏前后的氣壓分別為p1和p2。達(dá)到發(fā)生爆炸的氣壓條件是

                                                    ①

,得                                     ②

代入數(shù)值,得V1=300 L。                                          ③

(ⅱ)爆炸瞬間氣體來不及外泄,經(jīng)歷的是一個等容過程。

爆炸前的溫度為,

壓強為

爆炸后的溫度

   得                                      ④

代入數(shù)值,得                                           ⑤


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


某物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中, 用伏安法研究某種燈泡L1(6V 2.5W)的伏安特性曲線,要求多次測量盡可能減小實驗誤差,備有下列器材:

A.直流電源(6V,內(nèi)阻不知)

B.電流表G(滿偏電流3mA,內(nèi)阻Rg=10Ω)

C.電流表A(0-0.6A,內(nèi)阻未知)

D.滑動變阻器R(0-20Ω,5A)

E.滑動變阻器R?(0-200Ω,1A)

F.定值電阻R0(阻值1990Ω)

G.開關(guān)與導(dǎo)線若干

(1)請畫出符合題意的測量電路圖;

(2)滑動變阻器應(yīng)選擇(填題首字母).

(3)如圖(a)所示為該種燈泡的U-I圖像,現(xiàn)將兩個這種小燈泡L1、L2與一個阻值為5Ω的定值電阻R連成如圖(b)所示的電路,電源的電動勢為E=6V,電鍵S閉合后,小燈泡L1與定值電阻R的電功率均為P,則P W,電源的內(nèi)阻r Ω.


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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖為學(xué)校配電房向各個教室的供電示意圖,T為理想變壓器, V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表,V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出電壓表和電流表,R1、R2為教室的負(fù)載電阻,V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表,配電房和教室間有相當(dāng)長的一段距離,則當(dāng)開關(guān)S閉合時

A.電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大

B.只有電流表A1的示數(shù)變大

C.電壓表V3的示數(shù)變小

D.電壓表V2和V3的示數(shù)都變小

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為2kg的質(zhì)點在豎直平面內(nèi)斜向下做曲線運動,它在豎直方向的速度圖象和水平方向的位移圖象如圖甲、乙所示。下列說法正確的是

A.前2 s內(nèi)質(zhì)點處于超重狀態(tài)

B.2 s末質(zhì)點速度大小為4 m/s

C.質(zhì)點的加速度方向與初速度方向垂直          

D.質(zhì)點向下運動的過程中機械能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中,某實驗研究小組的實驗裝置如圖甲所示。木塊從A點靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運動到點停下,記錄此過程中彈簧對木塊做的功為。點為彈簧原長時所處的位置,測得的距離為。再用完全相同的2根、3根…彈簧并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗并記錄,…及相應(yīng)的、…數(shù)據(jù),用圖像處理數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的圖像,圖線不過原點的原因是           ;

(2)由圖線得木塊從A到O過程中摩擦力做的功是         ;

(3)圖像斜率的物理意義是                                  。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,物塊P和M疊放在一起,且質(zhì)量mp<mM.讓它們從靜止開始釋放,不計空氣阻力,重力加速度為g,則在它們的下落過程中

  A. M下落的速度較大          B. P對M的壓力為零

  C. P對M的壓力等于mpg      D. P對M的壓力大于0而小于mpg

 


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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,質(zhì)量為m的小車靜止在光滑的水平地面上,車上有半圓形光滑軌道,現(xiàn)將質(zhì)量也為m的小球在軌道左側(cè)邊緣由靜止釋放,則

     A.小球在下滑過程機械能守恒

     B.小球可以到達(dá)右側(cè)軌道的最高點

     C.小球在右軌道上滑時,小車也向右運動

     D.小球在軌道最低點時,小車與小球的速度大小相等,方向相反

 


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科目:高中物理 來源: 題型:


分子動理論較好地解釋了物質(zhì)的宏觀熱學(xué)性質(zhì).據(jù)此可判斷下列說法中正確的是  ( )

A.布朗運動是指液體分子的無規(guī)則運動

B.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大

C.一定質(zhì)量的氣體溫度不變時,體積減小,壓強增大,說明每秒撞擊單位面積器壁的分子數(shù)增多

D.氣體從外界只收熱量,氣體的內(nèi)能一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


斜面上的物體受到平行于斜面向下的力F作用,力F隨時間變化的圖象及物體運動的圖象如圖所示.由圖象中的信息能夠求出的物理量或可以確定的關(guān)系有

       A.物體的質(zhì)量m            B.斜面的傾角

       C.              D.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)

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同步練習(xí)冊答案