A. | 書的重力就是書對(duì)桌面的壓力 | |
B. | 書受到的支持力,是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 書對(duì)桌面的壓力,是由于桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 書對(duì)桌面的壓力性質(zhì)屬于彈力 |
分析 根據(jù)平衡力和相互作用力的條件進(jìn)行判斷.
平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上.
相互作用力:大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上.
解答 解:A、書的重力和書對(duì)桌面的壓力大小相等,方向相同,但是性質(zhì)不同,故A錯(cuò)誤
B、書受到的支持力,是由于桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤,C正確;
D、書對(duì)桌面的壓力性質(zhì)屬于彈力,故D正確
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 平衡力和相互作用力容易混淆,注意兩者的異同點(diǎn):
相同點(diǎn):大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
不同點(diǎn):平衡力是一個(gè)受力作用,相互作用力是兩個(gè)受力物體.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體先向東運(yùn)動(dòng)4m,接著再向南運(yùn)動(dòng)3m | |
B. | 物體先向東運(yùn)動(dòng)7m,接著再向西運(yùn)動(dòng)4m | |
C. | 物體沿半徑為4m的圓軌道運(yùn)動(dòng)$\frac{5}{4}$圈 | |
D. | 物體向北運(yùn)動(dòng)2s,每秒通過(guò)3m的路程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分速度不變 | B. | 平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變 | ||
C. | 平拋運(yùn)動(dòng)的水平分速度逐漸增大 | D. | 平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移由初速度決定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B對(duì)A的摩擦力方向向左 | B. | B對(duì)A的摩擦力方向向右 | ||
C. | 桌面對(duì)B的摩擦力方向向左 | D. | 桌面對(duì)B的摩擦力方向向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “天宮一號(hào)”離地面的高度比地球同步衛(wèi)星離地面的高度大 | |
B. | “天宮一號(hào)”的線速度比地球同步衛(wèi)星的線速度小 | |
C. | “天宮一號(hào)”的向心加速度比地球同步衛(wèi)星向心加速度大 | |
D. | 當(dāng)宇航員劉洋站立于“天宮一號(hào)”內(nèi)不動(dòng)時(shí),她受力平衡 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | M面電勢(shì)一定比N面電勢(shì)高 | |
B. | 把負(fù)電荷 從M面移到N面電場(chǎng)力一定做負(fù)功 | |
C. | A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定小于B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度 | |
D. | 由于未知電場(chǎng)線的分布,不能確定A、B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小 |
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