(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點計時器相連,打點計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1 ,小桶及砝碼的總質(zhì)量為m2,實驗過程中用小桶和砝碼受到的重力當作小車所受的合外力。

①下列說法正確的是______。
A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先接通打點計時器電源,再釋放小車
C.本實驗m2應遠大于m1
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應作a-圖像
②實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a一F圖像,可能是圖中的圖線_______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)
③如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(2)在“測定某電阻絲的電阻率”實驗中
①用螺旋測微器測量電阻絲直徑,如圖所示,則電阻絲的直徑是________ mm.

②用多用表的歐姆擋粗測電阻絲的阻值,已知電阻絲阻值很大,約為20kΩ。下面給出的操作步驟中,合理的實驗步驟順序是__________(填寫相應的字母)
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆擋調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度
b.將兩表筆分別連接到被測電阻絲的兩端,讀出阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使其尖端對準歐姆擋的“×1 k”擋
d.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使其尖端對準“OFF”擋,并拔出兩表筆
③若用電流表和電壓表精確測量此電阻絲的阻值,實驗室提供下列可供選用的器材:
電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約50 kΩ)
電流表A1(量程200 μA,內(nèi)阻約200 Ω)
電流表A2(量程5 mA,內(nèi)阻約20 Ω)
電流表A3(量程0.6 A,內(nèi)阻約1 Ω)
滑動變阻器R(最大值500 Ω)
電源E(電動勢4.5 V,內(nèi)阻約0.2 Ω)
開關(guān)S導線
a.在所提供的電流表中應選用________(填字母代號).
b.在虛線框中畫出測電阻的實驗電路.

④根據(jù)上面測得的數(shù)據(jù),即可求出該電阻絲的電阻率,若測得電阻絲長度為L,直徑為d,在③中正確操作后得到電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,則該金屬絲的電阻率為__________.
(18分,每空2分,電路圖4分)
(1)①BD   ②丙    ③0.195
(2)①0.641~0.643  ②cabd 
③a.A1    b.測電阻的實驗電路如圖   

第一題考查“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗相關(guān)問題;
第一小題平衡摩擦力只與斜面傾角有關(guān),每次改變小車質(zhì)量時,不必重新做平衡;實驗時應先接通打點計時器電源,再釋放小車;本實驗m2不必遠大于m1, 在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應作a-圖像;故BD選項正確;
第二小題甲線平衡摩擦力過頭了,使得還沒有拉力時就產(chǎn)生了加速度;乙線是正確的做法;丙線是沒有平衡摩擦力使得有拉力時還沒有加速度;
第三小題根據(jù)頻率50Hz,可知相鄰點時間間隔為0.1s,

第二題考查對“測定某電阻絲的電阻率”實驗的理解;第一小題螺旋測微器的讀數(shù)問題可以看出是0.641mm,最后一位為估計值;可以估計到0.643mm;第二小題用歐姆表測量的順序為cabd;第三小題采用電流表內(nèi)接法測量大電阻;根據(jù)測量的電壓電流,可得
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖實-1-10(a)所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結(jié)束的時間記錄下來.圖(b)中MN是水平桌面,Q是長木板與桌面的接觸點,1和2是固定在長木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出,長木板頂端P點懸有一鉛錘,實驗時,讓滑塊從長木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為1.0×10-2s和4.0×10-3s.用精度為0.05 mm的游標卡尺測量滑塊的寬度為d,其示數(shù)如圖(c)所示.

圖實-1-10
(1)滑塊的寬度d=________cm.
(2)滑塊通過光電門1時的速度v1=________m/s,滑塊通過光電門2時的速度v2=________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)由此測得的瞬時速度v1和v2只是一個近似值,它們實質(zhì)上是通過光電門1和2時的________,要使瞬時速度的測量值更接近于真實值,可將________的寬度減小一些.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下列幾個圖分別是探究“功與物體速度變化的關(guān)系”實驗、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗和“驗證機械能守恒定律”實驗裝置圖。其中探究“功和物體速度變化的關(guān)系”實驗裝置圖是    (填寫“甲”、“乙”、“丙”);圖甲中由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車拉力,因此要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量    小車的質(zhì)量(填寫“大于”、“小于”、“遠大于”、“遠小于”);圖甲中實驗前需平衡摩擦力,平衡摩擦力時砝碼盆      掛上;(填寫“需要”、“不需”)這三個實驗都使用了打點計時器,打點計時器用      電源(填寫“直流”、“交流”、“交直流均可”)。在這三個實驗挑選出的紙帶中,其中有一條紙帶中有一段打出的點間隔是均勻的,則這條紙帶一定是實驗裝置圖     (填寫“甲”、“乙”、“丙”)中實驗得到的。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學做“用單擺測定重力加速度”的實驗,他設(shè)計的實驗步驟是:
A.將小球用細線系好,結(jié)點為M,將細線的上端固定于O點
B.用刻度尺測量OM間細線的長度作為擺長;
C.將小球拉開一個大約為θ=50的角度,然后由靜止釋放;
D.當小球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,由得出周期;
E.改變OM間細線的長度再做幾次實驗,記下每次相應的和T;
F.求出多次實驗中測得的和T的平均值,作為計算時使用的數(shù)據(jù),代入公式,求出重力加速度g。
(1)以上實驗步驟中有重大錯誤的是        。(填字母代號)
(2)該同學改正了以上錯誤,重新進行實驗,他利用游標卡尺測量小球的直徑時,示數(shù)如圖所示,小球的直徑為                ,

(3)處理實驗數(shù)據(jù)時,他以擺長()為縱坐標、周期的二次方(T2)為橫坐標作出了
T2圖線,若他由圖象測得的圖線的斜率為k,則測得的重力加速度g=         。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

電火花打點計時器是接                  (填“交流電”或“直流電”),若f = 50赫茲,則每隔       s 打一次點。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量      (填選項前的序號),間接地解決這個問題
A.小球開始釋放高度             
B.小球拋出點距地面的高度
C.小球做平拋運動的射程
②圖中點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程,然后,把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復。椐圖可得兩小球質(zhì)量的關(guān)系為        接下來要完成的必要步驟是     (填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量、
B.測量小球開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度h
D.分別找到相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為              (用②中測量的量表示)若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為              (用②中測量的量表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)用游標為20分度的游標卡尺測量某物體長度,其示數(shù)如左下圖所示,由圖可知該物體長度為             mm;


(2)用螺旋測微器測量某金屬絲直徑,其示數(shù)如右上圖所示,由圖可知該金屬絲直徑為        mm;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一同學要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系。實驗裝置如下圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。
(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為         ;
(2)該同學改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
小球飛行水平距離s/m
2.01
3.00
4.01
4.96
6.01
6.97
結(jié)合(1)問與表中數(shù)據(jù),彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式應為        ;
(3)完成實驗后,該同學對上述裝置進行了如下圖乙所示的改變:(I)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;(II)將木板向右平移適當?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應該為       ;
(4)若該同學在完成圖乙實驗的過程中,彈簧與桌子右邊緣不垂直,用(3)問的方法計算得出的彈簧壓縮量比實際      (選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒”的實驗中
(1)從下列器材中選出實驗所必須的,其序號為_____________________。
A打點計時器(包括紙帶);     B重錘;    C天平;
D毫米刻度尺;     E秒表;        F運動小車
(2)開始打點計時的時候,應先___________________________________,
然后_______________________________________________________。
(3)為減小誤差,懸掛在紙帶下的重錘應選擇_____________________________。
(4)如果以v2/2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2/2-h(huán)圖線是_________
_____________________________________________,
該線的斜率等于___________________________________________________。

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