(2011?商丘三模)在如圖所示的電路中,當(dāng)滑動變阻器的滑動頭向下滑動時,下列說法正確的是( 。
分析:由圖可知燈泡A、B與R2并聯(lián)后與R1串聯(lián);先由滑片的移動得出滑動變阻器接入電阻的變化,即可得出總電阻的變化;由閉合電路的歐姆定律可求得電路中電流的變化及內(nèi)電壓的變化;則可得出路端電壓的變化,由歐姆定律可得出燈泡A的亮度變化;由并聯(lián)電路的規(guī)律可得出燈泡B亮度的變化;由輸出功率公式可得出輸出功率的變化;由效率公式可得出電源的工作效率.
解答:解:滑片向下移動時,滑動變阻器接入電阻增大,則電路中的總電阻增大;由閉合電路歐姆定律可得,電路中電流減。粍t內(nèi)電壓及R1兩端的電減小,故路端電壓增大;
則燈泡A變亮,R2中電流增大,則由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知流過B的電流減小,故B燈變暗;故A錯誤;B正確;
當(dāng)內(nèi)電阻等于外電阻時,電源的輸出功率最大,本題因不明確內(nèi)外電阻的大小關(guān)系,故無法確定輸出功率的變化,故C錯誤;
而電源的效率η=
U
E
×100%,因路端電壓增大,電動勢不變,故電源的工作效率增大;故D正確;
故選BD.
點評:電源的輸出功率取決于內(nèi)外電阻的大小關(guān)系,當(dāng)R=r時輸出功率是最大的.
而電源的工作效率取決于路端電壓與電動勢的比值,外電阻越大,則效率越高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?商丘三模)如圖所示,帶正電的物塊A放在不帶電的小車B上,開始時都靜止,處于垂直紙面向里的勻強磁場中.t=0時加一個水平恒力F向右拉小車B,t=t1時A相對于B開始滑動.已知地面是光滑的.AB間粗糙,A帶電量保持不變,小車足夠長.從t=0開始A、B的速度-時間圖象,下面哪個可能正確(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?商丘三模)如圖所示,粗糙的平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置,導(dǎo)軌間距l(xiāng)=1m,導(dǎo)軌電阻不計,頂端QQ′之間連接一個阻值為R=1.5Ω的電阻和開關(guān)S,底端PP′處有一小段水平軌道相連,勻強磁場B垂直于導(dǎo)軌平面.?dāng)嚅_開關(guān)S,將一根電阻不計質(zhì)量為m=4kg的金屬棒從AA′處由靜止開始滑下,落在水平面上的FF′處;閉合開關(guān)S,將金屬棒仍從AA′處由靜止開始滑下,落在水平面上的EE′處;開關(guān)S仍閉合,金屬棒從另一位置CC′處由靜止開始滑下,仍落在水平面上的FF′處.(忽略金屬棒經(jīng)過PP′處的能量損失,金屬棒始終與導(dǎo)軌垂直接觸良好)測得相關(guān)數(shù)據(jù)為s=2m,h=5m,x1=2m,x2=1.5m,下列說法正確的是(  )

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(2011?商丘三模)下列說法正確的是( 。

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(2011?商丘三模)某學(xué)習(xí)小組用如圖(1)所示裝置探究“加速度和力的關(guān)系”.該小組已經(jīng)測量了兩個光電門間的距離為L,窄遮光條的寬度為d,窄遮光條通過兩個光電門1、2的時間分別為t1、t2,則:

(1)小車的實際加速度可以表示為
a=
V22V12
2L
=
d2
2l
(
1
t22
-
1
t12
)
a=
V22V12
2L
=
d2
2l
(
1
t22
-
1
t12
)
(用題中所給物理量表示)
(2)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持
小車質(zhì)量
小車質(zhì)量
不變.
(3)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可在坐標紙上畫出a-F關(guān)系的點跡(如圖(2)所示).經(jīng)過分析,發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題,產(chǎn)生的主要原因可能是
BC
BC

A.軌道與水平方向夾角太大
B.軌道保持了水平狀態(tài),沒有平衡摩擦力
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,造成上部點跡有向下彎曲趨勢
D.所用小車的質(zhì)量太大,造成上部點跡有向下彎曲趨勢.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?商丘三模)如圖所示,空間中存在著勻強電場,正方體ABCDEFGH中A、B、C、H四點電勢分別為φA=4V,φB=6V,φC=9V,φH=5V.則下面說法正確的是( 。

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