如圖,質(zhì)量為kg的木板放在光滑水平面上,一質(zhì)量為kg的物塊放在木板上,它們之間有摩擦,木板足夠長(zhǎng).開(kāi)始時(shí)兩者都以m/s的初速度向相反方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)木板的速度為m/s時(shí),物塊的速度大小為        m/s,木板和物塊最終的共同速度大小為        m/s.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下圖為一種節(jié)能系統(tǒng):斜面軌道傾角為30°,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為。木箱在軌道頂端時(shí),自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無(wú)初速下滑,輕彈簧被壓縮至最短時(shí),自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下,之后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過(guò)程。下列判斷正確的是(      )(取sin30°=,cos30°=

(A)下滑和上滑過(guò)程中木箱克服軌道摩擦力做的總功等于貨物減少的重力勢(shì)能

(B)下滑與上滑過(guò)程中木箱最大速度的數(shù)值相等

(C)下滑與上滑過(guò)程中木箱速度最大的位置在軌道上的同一點(diǎn)

(D)不與彈簧接觸時(shí),下滑過(guò)程中木箱和貨物受到的合外力大小與上滑過(guò)程中木箱受到的合外力大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示是用光電門(mén)傳感器測(cè)定小車(chē)瞬時(shí)速度的情境,軌道上ac間距離恰等于小車(chē)長(zhǎng)度,b是ac中點(diǎn).某同學(xué)采用不同的擋光片做了三次實(shí)驗(yàn),并對(duì)測(cè)量精確度加以比較.

(1)擋光片安裝在小車(chē)中點(diǎn)處,光電門(mén)安裝在c點(diǎn),它測(cè)量的是小車(chē)前端P抵達(dá)____點(diǎn)(選填a、b或c)時(shí)的瞬時(shí)速度;

(2)若每次小車(chē)從相同位置釋放,記錄數(shù)據(jù)如表所示,那么測(cè)得瞬時(shí)速度較精確的值為_(kāi)____m/s.

次數(shù)

擋光片寬(m)

擋光時(shí)間(s)

速度(m/s)

1

0.080

0.036

2.22

2

0.040

0.020

2.00

3

0.020

0.0105

1.90

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一定質(zhì)量的理想氣體,經(jīng)過(guò)圖中ABC圖線(xiàn)所示的狀態(tài)變化過(guò)程,由圖線(xiàn)可知

       A.AB過(guò)程氣體對(duì)外做功,壓強(qiáng)增大

       B.CA過(guò)程氣體對(duì)外做功,壓強(qiáng)增大

       C.BC過(guò)程外界對(duì)氣體做功,分子平均動(dòng)能不變

       D.CA過(guò)程氣體對(duì)外做功,分子平均動(dòng)能增加

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


物理學(xué)中的許多規(guī)律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的,以下說(shuō)法符合史實(shí)的是

       A.愛(ài)因斯坦通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)現(xiàn)象

       B.奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

       C.牛頓首先通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

       D.伽俐略通過(guò)斜面理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


豎直放置的肥皂膜由于受重力的作用,形成上薄下厚的楔形,在陽(yáng)光照耀下由于前后表面反射光通過(guò)的路程不同,形成兩列相干光.薄膜上會(huì)呈現(xiàn)出彩色條紋,若一肥皂膜由于受重力和液體表面張力的共同影響,其膜的豎直方向的截面如圖甲所示,則光通過(guò)該肥皂膜產(chǎn)生的干涉條紋與下列哪個(gè)圖基本一致(   ).


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,足夠長(zhǎng)的兩平行金屬導(dǎo)軌,間距m,導(dǎo)軌平面與水平面成角,定值電阻W.導(dǎo)軌上停放著一質(zhì)量kg、電阻W的金屬桿CD,導(dǎo)軌電阻不計(jì),整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上.導(dǎo)軌與金屬桿間的摩擦系數(shù).現(xiàn)用一垂直于金屬桿CD的外力,沿導(dǎo)軌斜面方向向上拉桿,使之由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上做加速度為m/s2的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),并開(kāi)始計(jì)時(shí)(,

試求:

(1)推導(dǎo)外力隨時(shí)間t的變化關(guān)系;

(2)在s時(shí)電阻R上消耗功率和2秒內(nèi)通過(guò)電阻的電量;

(3)若s末撤銷(xiāo)拉力,求電阻R上功率穩(wěn)定后的功率大。

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


同一音叉發(fā)出的聲波同時(shí)在水和空氣中傳播,某時(shí)刻的波形如下圖所示,以下說(shuō)法正確的是

  (A)聲波在水中波長(zhǎng)較大,b是水中聲波的波形曲線(xiàn)

  (B)聲波在空氣中波長(zhǎng)較大,a是空氣中聲波的波形曲線(xiàn)

  (C)兩列波振動(dòng)頻率相同,b是水中聲波的波形曲線(xiàn)

  (D)空氣中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)頻率較高,a是空氣中聲波的波形曲線(xiàn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置,環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球AB,AB之間用一長(zhǎng)為R的輕桿相連。開(kāi)始時(shí)A在圓環(huán)的最高點(diǎn),現(xiàn)將A、B靜止釋放,則:

A.B球從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至到達(dá)圓環(huán)最低點(diǎn)的過(guò)程中,桿對(duì)B球所做的總功為零

B.A球運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)的最低點(diǎn)時(shí),速度為零

C.B球可以運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)的最高點(diǎn)

D.在A、B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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