【題目】如圖所示，三個線圈放在勻強磁場中，面積S1＜S2＜S3 ． 穿過三個線圈的磁通量分別為Φ1、Φ2和Φ3 ， 下列判斷正確的是（ ）

A.Φ1=Φ2
B.Φ2=Φ3
C.Φ1＞Φ2
D.Φ3＞Φ2

【答案】D
【解析】解：根據(jù)公式Φ=BS，從圖中看出，面積S1＜S2＜S3，所以線圈S3穿過的磁感線條數(shù)最多，所以磁通量最大，線圈S1穿過的磁感線條數(shù)最少，所以磁通量最少．故A、B、C錯誤，D正確．

故選：D

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解磁通量的相關(guān)知識，掌握求磁通量時應(yīng)該是穿過某一面積的磁感線的凈條數(shù).任何一個面都有正、反兩個面;磁感線從面的正方向穿入時，穿過該面的磁通量為正.反之，磁通量為負.所求磁通量為正、反兩面穿入的磁感線的代數(shù)和．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體沿平直軌道做勻加速直線運動，打點計時器在物體拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄物體的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖所示。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，測得A點到B點，以及A點到C點的距離分別為x1＝3.20cm，x2＝12.80cm，則在打下點跡B時，物體運動的速度大小為________m/s；物體做勻加速運動的加速度大小為_________m/s2，打下點跡C時，物體運動的速度大小為________m/s 。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a，平行板電容器AB內(nèi)部有一帶電小球Q處于靜止狀態(tài)．閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑動觸頭P滑動時，四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化．電流表A、電壓表V1、電壓表V2、電壓表V3的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，它們的示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示．閉合開關(guān)S．下列說法正確的是（ ）

A.當滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時，I變大、U1變大、U2變小，U3變小
B.當滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時， 不變， 變小
C.若滑動變阻器的滑動觸頭P不動時，當兩極板A和B稍錯開一些（兩極板仍平行），Q仍靜止不動
D.若滑動變阻器的滑動觸頭P不動時，當兩極板A和B的間距稍增大一些（兩極板仍平行），Q仍靜止不動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0 ， 電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，甲同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，乙同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U﹣I直線．回答下列問題：

①根據(jù)圖（b），可以求出定值電阻R0=Ω，電源電動勢E=V，內(nèi)電阻r=Ω．（以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
②由于（填“電流表分壓”或“電壓表分流”）的影響，測得的電源電動勢比實際值偏�。�
若用下列甲圖方法測電源電動勢和內(nèi)阻，實驗時改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用靈敏電流計測得對應(yīng)的電流值I．多次測量后分別得到如圖乙所示的 ﹣R關(guān)系圖線．
由圖線可知該電源的電動勢E=V，內(nèi)阻r=Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一工件置于水平地面上，其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道，BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道，二者相切于B點，整個軌道位于同一豎直平面內(nèi)，P點為圓弧軌道上的一個確定點．一可視為質(zhì)點的物塊，其質(zhì)量m=0.2kg，與BC間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4．工件質(zhì)量M=0.8kg，與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1．（取g=10m/s2）

（1）若工件固定，將物塊由P點無初速度釋放，滑至C點時恰好靜止，求P、C兩點間的高度差h．
（2）若將一水平恒力F作用于工件，使物塊在P點與工件保持相對靜止，一起向左做勻加速直線運動．
①求F的大�。�
②當速度v=5m/s時，使工件立刻停止運動（即不考慮減速的時間和位移），物塊飛離圓弧軌道落至BC段，求物塊的落點與B點間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD是一個盆式容器，盆內(nèi)側(cè)壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧，B、C為水平的，其距離d=0.50m盆邊緣的高度為h=0.30m．在A處放一個質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑．已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的，而盆底BC面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為μ=0.10．小物塊在盆內(nèi)來回滑動，最后停下來，則停的地點到B的距離為（ ）

A.0.50m
B.0.25m
C.0.10m
D.0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c是一條電場線上的三個點，電場線的方向由a到c，a、b間的距離等于b、c間的距離，用Ua ， Ub ， Uc和Ea ， Eb ， Ec分別表示a、b、c三點的電勢和電場強度，以下說法正確的是（ ）

A.Ua＞Ub＞Uc
B.Ea＞Eb＞Ec
C.正電荷從a向c運動，電場力對其做負功
D.負電荷從a向c運動，電場力對其做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計，開關(guān)S合上后，靜電計指針張開一個角度，下述做法可使靜電計指針張角增大的是（ ）

A.使A，B兩板靠近一些
B.使A，B兩板正對面積減小一些
C.斷開S后，使B板向右平移一些
D.斷開S后，使A，B正對面積減小一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是 （填字母代號）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠大于，遠小于，或近似于）

③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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