關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念,下面敘述正確的是( )
A、任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。
B、任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。
C、在研究某一問題時(shí),一個(gè)物體可以視為質(zhì)點(diǎn),那么在研究另一個(gè)問題時(shí),該物體也一定可視為質(zhì)點(diǎn)。
D、一個(gè)物體可否視為質(zhì)點(diǎn),要看所研究問題的具體情況而定。
D
【解析】
試題分析:當(dāng)物體的形狀和大小對(duì)我們所研究的問題影響不大時(shí),該物體可看做一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn),即質(zhì)點(diǎn),比如原子核很小,但是研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時(shí)候,就不能看做質(zhì)點(diǎn),A錯(cuò),能否看做質(zhì)點(diǎn)和其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),比如研究火車從北京到上海的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的時(shí)候,火車是運(yùn)動(dòng)的,可看做質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò)誤,當(dāng)研究地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候,地球不能看做質(zhì)點(diǎn),當(dāng)研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的時(shí)候,可看做質(zhì)點(diǎn),C錯(cuò)誤,物體能否看做質(zhì)點(diǎn),要看我們所研究的問題的具體情況而定的,D正確,
考點(diǎn):考查了對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解
點(diǎn)評(píng):物體能否看做質(zhì)點(diǎn),與其體積大小,質(zhì)量大小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),之和我們所研究的問題有關(guān),
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東陸河外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念,下面敘述正確的是 ( )
A.研究航天飛機(jī)繞地球飛行的軌道時(shí),可把航天飛機(jī)當(dāng)作質(zhì)點(diǎn) |
B.研究地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn) |
C.研究高一年級(jí)學(xué)生課間廣播操動(dòng)作,可以把學(xué)生當(dāng)作質(zhì)點(diǎn) |
D.在研究某一問題時(shí),一個(gè)物體可以視為質(zhì)點(diǎn),在研究另一個(gè)問題時(shí),該物體也一定可視為質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東陸河外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念,下面敘述正確的是 ( )
A.研究航天飛機(jī)繞地球飛行的軌道時(shí),可把航天飛機(jī)當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
B.研究地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
C.研究高一年級(jí)學(xué)生課間廣播操動(dòng)作,可以把學(xué)生當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
D.在研究某一問題時(shí),一個(gè)物體可以視為質(zhì)點(diǎn),在研究另一個(gè)問題時(shí),該物體也一定可視為質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高一入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念,下面敘述正確的是( )
A、任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。
B、任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。
C、在研究某一問題時(shí),一個(gè)物體可以視為質(zhì)點(diǎn),那么在研究另一個(gè)問題時(shí),該物體也一定可視為質(zhì)點(diǎn)。
D、一個(gè)物體可否視為質(zhì)點(diǎn),要看所研究問題的具體情況而定。
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科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念,下面敘述正確的是( )
A、任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。
B、任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。
C、在研究某一問題時(shí),一個(gè)物體可以視為質(zhì)點(diǎn),那么在研究另一個(gè)問題時(shí),該物體也一定可視為質(zhì)點(diǎn)。
D、一個(gè)物體可否視為質(zhì)點(diǎn),要看所研究問題的具體情況而定。
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