在物理學(xué)建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家作出了貢獻(xiàn). 關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.安培成功地發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
B.洛倫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力 |
C.卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準(zhǔn)確地測(cè)定了靜電力常量 |
D.法拉第通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
D
解析試題分析:安培提出了分子電流假說(shuō).奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng).洛倫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用,既洛倫茲力,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;卡文迪許首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出萬(wàn)有引力常量,故C選項(xiàng)作為.法拉第通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)了磁生電,故D選項(xiàng)正確. 本題考查物理學(xué)史,要與科學(xué)家的成就、重要的發(fā)現(xiàn)等一起記憶,不能張冠李戴.
考點(diǎn):物理學(xué)史
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列物理量當(dāng)中,屬于矢量的是:
A.速度 | B.動(dòng)能 | C.電場(chǎng)強(qiáng)度 | D.電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在電磁學(xué)發(fā)展過(guò)程中,許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律;洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律 |
B.楞次通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出電磁感應(yīng)的條件;歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng);法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
D.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)。定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小球由于受重力的作用而自由下落時(shí)他的慣性就不存在了 |
B.物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性就大 |
C.法拉第根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
D.牛頓從萬(wàn)有引力定律出發(fā)總結(jié)總結(jié)了真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的靜電作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于物理學(xué)的研究方法,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.伽利略開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 |
B.卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí),應(yīng)用了“放大法” |
C.電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的,因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 |
D.探究合力與分力的關(guān)系,用的是“等效替代”的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于物理學(xué)規(guī)律的建立,下列說(shuō)法中正確的是
A.牛頓第一定律是由牛頓通過(guò)大量真實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析歸納后而創(chuàng)造性提出的,此后得到了大量真實(shí)實(shí)驗(yàn)的直接驗(yàn)證 |
B.牛頓第二定律是由牛頓通過(guò)其他科學(xué)前輩們所做大量真實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析歸納后而創(chuàng)造性提出的,此后得到了大量真實(shí)實(shí)驗(yàn)的直接驗(yàn)證 |
C.萬(wàn)有引力定律是由牛頓通過(guò)著名的“月—地檢驗(yàn)” 將其他科學(xué)家精確測(cè)定的真實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析歸納后而天才般大膽提出的,此后其他科學(xué)家據(jù)此計(jì)算及觀測(cè)發(fā)現(xiàn)了海王星和哈雷彗星的“按時(shí)回歸” |
D.安培分子電流假說(shuō)是由安培直接通過(guò)大量關(guān)于分子電流真實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析歸納后而預(yù)見(jiàn)性提出的,此后得到了大量真實(shí)實(shí)驗(yàn)的直接驗(yàn)證 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法,下面四個(gè)物理量都是用比值法定義的。以下公式不屬于比值法定義式的是
A.電流強(qiáng)度 | B.磁感應(yīng)強(qiáng)度 |
C.電阻 | D.電容 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法,如圖所示是我們學(xué)習(xí)過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中研究物理問(wèn)題的思想與方法相同的是( )
A.⑴⑵ | B.⑴⑶ | C.⑶⑷ | D.⑵⑶ |
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