用細(xì)繩拴一個質(zhì)量為的小球,小球?qū)⒐潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮的距離為,如圖所示,將細(xì)線燒斷后( )
A.小球立即做平拋運(yùn)動 |
B.小球的加速度立即為g |
C.小球脫離彈簧后做勻變速運(yùn)動 |
D.小球落地時動能大于mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩根間距為d的垂直光滑金屬導(dǎo)軌間接有電源E,導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ=30°.金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置,導(dǎo)軌與金屬桿接觸良好.整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中.當(dāng)磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向上時,金屬桿ab剛好處于靜止?fàn)顟B(tài).要使金屬桿能沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動,可以采取的措施是( 。
A.增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B |
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流減小 |
C.增大導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ |
D.將電源正負(fù)極對調(diào)使金屬桿中的電流方向改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S,小球靜止時受到懸線的拉力為F,下列關(guān)于F的大小變化的判斷正確的是:
A.保持R2不變,緩慢增大R1時,F(xiàn)將變大 |
B.保持R1不變,緩慢增大R2時,F(xiàn)將變小 |
C.保持R1、R2不變,減小平行板MN的間距,F(xiàn)將變大 |
D.保持R1、R2不變,減小平行板MN的間距,F(xiàn)將變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,甲、乙兩木塊用細(xì)繩連在一起,中間有一被壓縮豎直放置的輕彈簧,乙放在水平地面上,甲、乙兩木塊質(zhì)量分別為m1和m2,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時繩的張力為F.在將細(xì)繩燒斷的瞬間,則此時乙對地面壓力為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的小球通過輕繩吊在天花板上,在大小為F的水平向右的力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),向右偏離豎直方向的夾角為θ。下列關(guān)于繩對小球的拉力大小T的表達(dá)式,正確的是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則
A.B一定受到C的摩擦力
B.C一定受到水平面的摩擦力
C.水平面對C的支持力小于B、C的總重力
D.若將細(xì)繩剪斷,B物體依然靜止在斜面上,則水平面對C的摩擦力為零
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個重力為4 N的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,彈性桿對小球的彈力
A.大小為4 N,方向平行于斜面向上 |
B.大小為2 N,方向平行于斜面向上 |
C.大小為4 N,方向垂直于斜面向上 |
D.大小為4 N,方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為 m 的木塊靜止地放在半徑為 R 的半球體上,半球體與木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與半球體間的動摩擦因數(shù)為 μ,木塊與球心的連線與水平地面的夾角為 θ,則下列說法正確的是
A.地面對半球體的摩擦力方向水平向左 |
B.木塊對半球體的壓力大小為 mg cosθ |
C.木塊所受摩擦力大小為mg cosθ |
D.木塊所受摩擦力大小為 μmg cosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,當(dāng)K閉合后,一帶電微粒(重力不可忽略)在平行板電容器間處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( )
A.保持K閉合,使P滑動片向左滑動,微粒仍靜止 |
B.保持K閉合,使P滑動片向右滑動,微粒向下移動 |
C.打開K后,使兩極板靠近,則微粒將向上運(yùn)動 |
D.打開K后,使兩極板靠近,則微粒仍保持靜止 |
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