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如圖所示，將一質量為m、帶正電（電荷量為q）的小球以一定的初速度v豎直向上拋出，能夠達到的最大高度為（圖甲）；若加上磁感應強度大小為，方向垂直于紙面向里的勻強磁場，保持初速度仍為v，小球上升的最大高度為（圖乙）；若加上電場強度為，方向水平向右的勻強電場，保持初速度仍為v，小球上升的最大高度為（圖丙）；若加上電場強度大小，方向豎直向上的勻強電場，保持初速度仍為v，小球上升的最大高度為（圖�。挥嬁諝庾枇�，則

A、 B、

C、 C、

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南省豫西名校高二聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，閉合開關S，將滑動變阻器滑片P緩慢向右移動，則（ ）

A．燈泡L變暗

B．電源的輸出功率變大

C．電容器C上的電荷量增加

D．流過R1的電流方向由左向右

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽六安一中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖乙所示，兩個完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上不同高度處，軌道的末端水平。在它們相同位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關，兩個小球同時開始運動。離開圓弧軌道后，A球做平拋運動，B球進入一個光滑的水平軌道，則：?B球進入水平軌道后將做_____________運動；改變A軌道距離B軌道的高度，多次重復上述實驗過程，總能觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出的結論是_____________；?若某次兩小球相碰的位置恰在水平軌道上的P點處，固定在豎直板上的方格紙的正方形小格每邊長為5cm，則可算出A鐵球剛到達P點的速度為_____________m/s。（g取10m/s2，結果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建上杭縣一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中

（1）采用的科學方法是（ ）

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

（2）下列是某同學在做該實驗的一些看法，其中正確的是_______(填向相應的字母)

A.拉橡皮筋的繩線要細長，實驗中彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行

B.拉橡皮筋結點到某一位置O時，拉力要適當大一些，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C.拉橡皮筋結點都某一位置O時，兩個彈簧秤之間的夾角應取90°，以便于算出合力大小

D.實驗中，橡皮筋應該與兩個彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上

E、實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點

（3）實驗中的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，OB和OC為繩線，O為橡皮筋與繩線的結點。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖，圖乙中的F和兩力中，方向一定沿AO方向的是_________（填F或者）

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江杭州高級中學高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學站在裝有力傳感器的輕板上做下蹲-起立的動作。.如圖所示為記錄的力隨時間變化的圖線，由圖線可以得到以下信息正確的是（ ）

A．下蹲過程中人處于失重狀態(tài) B．起立過程中人處于超重狀態(tài)

C．該同學做了兩次下蹲-起立的動作 D．該同學做了四次下蹲-起立的動作

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科目：高中物理 來源：2016屆江西南昌二中高三上期考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

用圖示裝置測量重錘的質量，在定滑輪兩側分別掛上重錘和n塊質量均為m0的鐵片，重錘下端貼一遮光片，鐵架臺上安裝有光電門．調整重錘的高度，使其從適當?shù)奈恢糜伸o止開始下落，讀出遮光片通過光電門的擋光時間t0；從定滑輪左側依次取下1塊鐵片放到右側重錘上，讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落，計時器記錄的擋光時間分別為t1、t2…，計算出t02、t12…．

（1）擋光時間為t0時，重錘的加速度為a0．從左側取下i塊鐵片置于右側重錘上時，對應的擋光時間為ti，重錘的加速度為ai．則=__________．（結果用t0和ti表示）

（2）作出﹣i的圖線是一條直線，直線的斜率為k，則重錘的質量M=__________．

（3）若重錘的質量約為300g，為使實驗測量數(shù)據(jù)合理，鐵片質量m0比較恰當?shù)娜≈凳?u>__________．

A．1g B．5g C．40g D．100g．

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南長沙一中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在光滑水平面上有a、b兩點，相距20m，一質點在水平恒力F作用下做勻變速直線運動，經過0.2s的時間先后通過a、b兩點，則該質點通過a、b中點時的速度大小滿足

A、無論力的方向如何均大于1m/s

B、無論力的方向如何均小于1m/s

C、若力的方向由a向b，則大于1m/s，若力的方向由b向a，則小于1m/s

D、若力的方向由a向b，則小于1m/s，若力的方向由b向a，則大于1m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是表示電荷運動方向v、磁感應強度B和電荷所受的洛倫茲力F的相互關系圖，四個圖均為立體圖且B、v、F兩兩相互垂直，其中正確的是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學高二上期質量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

在科學發(fā)展的過程中，首先把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，對落體運動進行正確研究的科學家是

A、伽利略 B、牛頓 C、開普勒 D、亞里士多德

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