Question

13．用平木板、細繩套、橡皮條、彈簧測力計等做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，為了使實驗能夠順利進行，且盡量減小誤差，你認為下列說法或做法能夠達到上述目的是 （　　）

• A． 使用彈簧測力計前應將測力計水平放置，然后檢查并矯正零點
• B． 用彈簧測力計拉細繩套時，拉力應沿彈簧的軸線，且與水平木板平行
• C． 兩細繩套必須等長
• D． 用彈簧測力計拉細繩套時，拉力應適當大些，但不能超過量程
• E． 同一次實驗兩次拉細繩套只要使橡皮條伸長相同長度即可

Answer 1

分析 為了使兩根彈簧秤拉力的作用效果與一根彈簧秤拉力的作用效果相同，兩次橡皮條伸長的長度相同，且拉到同一個結點，為了減小實驗誤差，拉橡皮條的細繩要長些，標記方向的兩點要遠些，為了減小實驗誤差，用測力計拉細繩套時，拉力應沿彈簧的軸線，且與水平板平行，因此正確解答本題的關鍵是：理解實驗步驟和實驗目的，了解整個實驗過程的具體操作，以及這些具體操作的意義．

解答 解：A、為了讀數(shù)準確，在進行實驗之前，一定要對彈簧進行校對零點，故A正確；
B、為了減小實驗中摩擦對測量結果的影響，拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近并平行于木板，故B正確；
C、為減小實驗過程中的偶然誤差，就要設法減小讀數(shù)誤差，兩個分力的大小不一定要相等，繩子的長短對分力大小和方向亦無影響，故C錯誤；
D、根據(jù)彈簧測力計的使用原則可知，在測力時不能超過彈簧測力計的量程，在不超量程的前提下拉力大些可以減小實驗偶然誤差，故D正確；
E、在實驗中必須確保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果與兩個力作用效果相同，故E錯誤；
故選：ABD

點評 本題考查了驗證力的平行四邊形定則實驗和力的合成的基礎知識，對于這些基礎知識注意在平時練習中不斷加強不能忽視，只有通過具體實踐，才能真正的理解具體實驗操作細節(jié)的意義，因此平時同學們應該加強實驗實踐，而不是空洞的記憶實驗．