如下圖所示，兩個完全相同的彈性小球1、2，分別掛在長l和l/4的細線上，重心在同一水平面上且小球恰好互相接觸．把第一個小球向右拉開一個不大的距離后由靜止釋放，經(jīng)過多長時間兩球發(fā)生第10次碰撞?(兩球碰撞時交換速度)

  


解析:

　　解析:由于兩球相撞時交換速度，則球1從最大位移處擺下來碰靜止的球2后，球1靜止，球2運動。同樣，球2擺下來碰靜止的球1后，球2靜止，球1運動。所以，總是只有一個球在擺動，兩球總是在最低點相碰．球1擺動的周期(無球2時)為。球2擺動的周期(無球1時)為。該振動系統(tǒng)振動的周期為。在每周期T中兩球發(fā)生兩次碰撞．球1從最大位移處由靜止釋放，經(jīng)時間發(fā)生了10次碰撞。減去第10次碰后球1又擺回最大位移處的時間，所以，從球釋放到第10次相碰所經(jīng)歷的時間為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?河北模擬）某組同學設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得
（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz取紙帶上每兩個點為一個計數(shù)點A、B、C、D、E．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
0.31
0.31
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理時，該組同學存在兩種方案；甲同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象；乙同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)
1m
的圖象．兩位同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如下圖所示）．你認為同學
乙
乙
（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請繼續(xù)幫助該同學作出坐標中的圖象．
（2）“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．
答：
實驗前該同學未平衡（或未完全平衡）摩擦力
實驗前該同學未平衡（或未完全平衡）摩擦力
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）“驗證動量守恒定律”的實驗中，入射小球m1=15g，原來靜止的被碰小球m2=10g，由實驗測得它們在碰撞前后的x-t圖象如圖1，可知入射小球碰撞前的m1v1是
 
，入射小球碰撞后的m1v1′是
 
，被碰小球碰撞后的m2v2'是
 
．由此得出結(jié)論
 

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（2）某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗．氣墊導軌裝置如圖2所示，所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差．
（3）下面是實驗的主要步驟：
①安裝好氣墊導軌，調(diào)節(jié)氣墊導軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導軌水平；
②向氣墊導軌通入壓縮空氣；
③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器這彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間；
⑥先
 
，然后
 
，讓滑塊帶動紙帶一起運動；
⑦取下紙帶，重復步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如下圖所示；精英家教網(wǎng)
⑧測得滑塊1（包括撞針）的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．試完善實驗步驟⑥的內(nèi)容．
（4）已知打點計時器每隔0.02s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為
 
kg?m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為
 
kg?m/s，設(shè)碰撞后粘在一起運動（保留三位有效數(shù)字）．
（5）試說明（4）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是
 
．

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科目：高中物理 來源：黑龍江省牡丹江一中2011屆高三上學期期末考試物理試題 題型：021

如下圖所示，兩個完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上，但能自由移動．若兩線圈內(nèi)通以大小不等的同向電流，則它們的運動情況是

A．都繞圓柱轉(zhuǎn)動

B．以大小不等的加速度相向運動

C．以大小相等的加速度相向運動

D．以大小相等的加速度背向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

水平地面上有兩個固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙，底邊長分別為L1、L2，且L1<L2，如下圖所示．兩個完全相同的小滑塊A、B(可視為質(zhì)點)與兩個斜面間的動摩擦因數(shù)相同，將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個斜面的頂端同時由靜止開始釋放，取地面所在的水平面為參考平面，則(　　)

A．從頂端到底端的運動過程中，由于克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定相同

B．滑塊A到達底端時的動能一定比滑塊B到達底端時的動能大

C．兩個滑塊加速下滑的過程中，到達同一高度時，機械能可能相同

D．兩個滑塊從頂端運動到底端的過程中，重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大

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