【題目】如圖所示，將一個半徑為r的不帶電的金屬球放在絕緣支架上，金屬球的右側放置一個電荷量為Q的帶正電的點電荷，點電荷到金屬球表面的最近距離也為r．由于靜電感應在金屬球上產生感應電荷，設靜電力常量為k，則關于金屬球內的電場以及感應電荷的分布情況，以下說法中正確的是（ ）

A. 電荷Q與感應電荷的金屬球內任意位置激發(fā)的電場場強都是等大且反向的

B. 感應電荷在金屬球球心處激發(fā)的電場場強，方向向右

C. 感應電荷全部分布在金屬球的表面上

D. 金屬球右側表面的電勢高于左側表面

【答案】A

【解析】試題分析：金屬球在+Q的電場處于靜電平衡狀態(tài)，內部場強處處為0，A正確；Q在球心處產生的場強為方向向左，而金屬球內部場強為0，故感應電荷在球心處產生的場強為方向向右，B錯誤；處于靜電平衡的導體內部沒有電荷，電荷分布在導體表面，C正確；處于靜電平衡的導體是一個等勢體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要物理興趣小組制作了一個游戲裝置，其簡化模型如圖所示，選手在A點用一彈射裝置可將小滑塊以水平速度彈射出去，沿水平直線軌道運動到B點后，進人半徑R＝0．3m的光滑豎直圓形軌道，運行一周后自B點向C點運動，C點右側有一陷阱，C、D兩點的豎直高度差h＝0.2m，水平距離s＝0.6m，水平軌道AB長為L1=lm，BC長為L2＝2．6m，小滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)=0.5，重力加速度g=10m／s2．

（1）若小滑塊恰能通過回形軌道的最高點，求小倩塊在A點被彈出時的速度大小；

（2）若游戲規(guī)則為小滑塊沿著圓形軌道運行一周后只要不掉進陷阱即為選手獲勝．求獲勝選手在A點將小滑塊彈射出的速度大小的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上．一質量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度v0沿斜面上滑，然后又返回出發(fā)點，此時速度為v，且v＜v0．在木塊運動的過程中斜面體始終保持靜止．則下列說法中正確的是( )

A. A上滑過程中桌面對B的支持力比下滑過程中大

B. A上滑過程中桌面對B的靜摩擦力比下滑過程中大

C. 在A上滑與下滑的過程中，A受到合外力的沖量大小相等

D. 在A上滑與下滑的過程中，A、B系統(tǒng)損失的機械能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關系，某同學設計了如圖1所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置．

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持不變；
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關系圖線（如圖2所示）．
a．經過分析，發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題，產生的主要原因可能是；
A．軌道與水平方向夾角太大B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力
C．所掛鉤碼的總質量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢
D．所用小車的質量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢
b．改正實驗所存在的問題后，圖線為過原點的一條直線
則直線的斜率物理含義是可得出的實驗結論是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，E為電源電動勢，r為電源內阻，R1和R2為定值電阻，R為滑動變阻器。當R的滑片P在某一位置時，閉合開關S，電壓表的讀數(shù)為U=1.00 V，電流表A1的讀數(shù)I1=0.80A，電流表A2的讀數(shù)為I2=1.20A�，F(xiàn)將R的滑片P繼續(xù)向b端移動過程中，三個電表可能得到的讀數(shù)是（ ）

A. U=0.70V，I1=0.60A，I2=1.30A

B. U=0.80V，I1=0.60A，I2=1.40A

C. U=0.90V，I1=0.70A，I2=1.40A

D. U=1.10V，I1=0.70A，I2=1.50A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“牛頓為人類理解物理宇宙作出了極大貢獻，他用幾條簡單定律便對一切類型的運動作出令人滿意的解釋”。這“幾條簡單定律”是

A.浮力定律

B.萬有引力定律

C.開普勒定律

D.物體運動三大定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】與嫦娥1號、2號月球探測器不同，嫦娥3號是一次性進入距月球表面100km高的圓軌道Ⅰ（不計地球對探測器的影響），運行一段時間后再次變軌，從100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ，降低到距月球15km的近月點B、距月球100km的遠月點A的橢圓軌道Ⅱ，如圖所示，為下一步月面軟著陸做準備。關于嫦娥3號探測器下列說法正確的是

A. 探測器在軌道Ⅱ經過A點的速度小于經過B點的速度

B. 探測器沿軌道Ⅰ運動過程中，探測器中的科考儀器對其支持面沒有壓力

C. 探測器從軌道Ⅰ變軌到軌道Ⅱ，在A點應加速

D. 探測器在軌道Ⅱ經過A點時的加速度小于在軌道Ⅰ經過A點時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用計算機輔助實驗系統(tǒng)（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，以下結論正確的是（ ）

A.作用力與反作用力同時存在，同時消失
B.作用力與反作用力的關系與物體運動狀態(tài)無關
C.作用力與反作用力大小相等、方向相反
D.作用力與反作用力的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點作初速度為零的勻加速直線運動,第1s內、第2s內、第3s內的平均速度之比是( )

A.1：2：3B.1:3:5 C.1:4:5D.1:2:4

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