【題目】如圖所示,一半徑r = 0.2m的1/4光滑圓弧形槽底端B與水平傳帶相接,傳送帶的運(yùn)行速度為v0=4m/s,長為L=1.25m , 滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,DEF為固定于豎直平面內(nèi)的一段內(nèi)壁光滑的中空方形細(xì)管,EF段被彎成以O為圓心、半徑R = 0.25m的一小段圓弧,管的D端彎成與水平傳帶C端平滑相接,O點(diǎn)位于地面,OF 連線豎直。一質(zhì)量為m=0.2kg的物塊a從圓弧頂端A點(diǎn)無初速滑下,滑到傳送帶上后做勻加速運(yùn)動,然后滑塊被傳送帶送入管DEF。已知a物塊可視為質(zhì)點(diǎn),a的橫截面略小于管中空部分的橫截面,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)滑塊a到達(dá)底端B時(shí)的速度vB;
(2)滑塊a剛到達(dá)管頂F點(diǎn)時(shí)對管壁的壓力;
【答案】(1)2m/s(2)1.2N
【解析】試題分析:(1)設(shè)滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度為vB,由機(jī)械能守恒定律,有
解得:vB=2m/s
(2)滑塊在傳送帶上做勻加速運(yùn)動,受到傳送帶對它的滑動摩擦力,
由牛頓第二定律μMg =Ma
滑塊對地位移為L,末速度為vC,設(shè)滑塊在傳送帶上一直加速
由速度位移關(guān)系式2Al=vC2-vB2
得vC=3m/s<4m/s,可知滑塊與傳送帶未達(dá)共速 ,滑塊從C至F,由機(jī)械能守恒定律,有
得vF=2m/s
在F處由牛頓第二定律
得FN=1.2N 由牛頓第三定律得管上壁受壓力為1.2N, 壓力方向豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在足夠大的勻強(qiáng)磁場中,靜止的鈉核發(fā)生衰變,沿與磁場垂直的方向釋放出一個(gè)粒子后,變?yōu)橐恍潞,新核與放出粒子在磁場中運(yùn)動的徑跡均為圓,如圖所示。以下說法正確的是( )
A. 新核為
B. 發(fā)生的是α衰變
C. 軌跡2是新核的徑跡
D. 新核沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體m原以加速度a沿斜面勻加速下滑,現(xiàn)在物體上方施一豎直向下的恒力F,則下列說法正確的是( 。
A. 物體m受到的摩擦力不變
B. 物體m下滑的加速度增大
C. 物體m下滑的加速度變小
D. 物體m下滑的加速度不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】升降機(jī)底板上放一質(zhì)量為10kg的物體,物體隨升降機(jī)由靜止開始豎直上升6m時(shí),速度達(dá)到10m/s,則此過程中(重力加速度g取10m/s2)( )
A. 合外力對物體做功600 J B. 物體的重力勢能增加600 J
C. 升降機(jī)對物體做功500 J D. 物體的機(jī)械能增加1100 J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動,在紙帶上打出一系列小點(diǎn)
(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=__ (保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個(gè)問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有 .(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l
B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運(yùn)動的時(shí)間t
②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是__.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=__ (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測量的動摩擦因數(shù)__ (填“偏大”或“偏小”).
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【題目】某探究小組在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”試驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了唄小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.10s;
(1)通過計(jì)算分析,在誤差允許的范圍內(nèi)小車做的是 運(yùn)動;
(2)由紙帶求得小車的加速度的a= m/s2;
(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB= m/s.
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【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)給出如下器材:
A.一段帶有定滑輪的長木板
B.低壓直流電源
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.秒表
E.天平
F.細(xì)繩和紙帶
G.鉤碼和小車
請選出本實(shí)驗(yàn)所用的器材________,你認(rèn)為還需要補(bǔ)充其它器材嗎?________若需要,請補(bǔ)充;若不需要,前一空不填.
(2)請按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序?qū)⑾率霾襟E的代碼補(bǔ)充填在橫線上________
A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板沒有滑輪的一端,并連好電路
B.把長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面
C.把穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面
D.使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開小車,讓小車運(yùn)動
E.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著合適的鉤碼
F.換上新紙帶,再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次G.?dāng)嚅_電源,取出紙帶
(3)實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖所示,每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),共取了0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).用尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別是(單位:cm)8.78、16.08、21.87、26.16、28.94、30.22.請寫出求解的過程,求:(I)2點(diǎn)的瞬時(shí)速度_______;(II)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度_______(用逐差法計(jì)算,)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物塊靜止地放在半徑為R的半球體上,物塊與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ,物塊與球心的連線與水平地面的夾角為θ,則下列說法正確的是(。
A. 地面對半球體的摩擦力方向水平向左 B. 物塊對半球體的壓力大小為mgcosθ
C. 物塊所受摩擦力大小為mgsinθ D. 物塊所受摩擦力大小為mgcosθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】雪災(zāi)天氣造成輸電線被厚厚的冰層包裹(如圖甲),使相鄰兩個(gè)鐵塔間的拉力大大增加,導(dǎo)致鐵塔被拉倒、壓塌(如圖乙),電力設(shè)施被嚴(yán)重?fù)p毀,給這些地方群眾的生產(chǎn)生活造成了極大不便和巨大損失。當(dāng)若干相同鐵塔等高、等距時(shí),可將之視為如圖丙所示的結(jié)構(gòu)模型。已知鐵塔(左右對稱)質(zhì)量為m,塔基寬度為d。相鄰鐵塔間輸電線的長度為L,其單位長度的質(zhì)量為m0,輸電線頂端的切線與豎直方向成θ角。已知冰的密度為ρ,設(shè)冰層均勻包裹輸電線上,且冰層的橫截面為圓形,其半徑為R(輸電線的半徑可忽略)。
(1)每個(gè)鐵塔塔尖所受的壓力將比原來增大多少?
(2)被冰層包裹后,輸電線在最高點(diǎn)、最低點(diǎn)所受的拉力大小分別為多少?
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