【題目】“套圈圈”是大人和小孩都喜愛的一種游戲．某大人和小孩直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可以視作平拋運(yùn)動(dòng)，則（ ）

A. 大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短

B. 大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)

C. 小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移較大

D. 小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量較小

【答案】B

【解析】試題分析：設(shè)拋出的圈圈做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v，拋出時(shí)的高度為h，下落的時(shí)間為t，則由，得．據(jù)題知：大人的高度h比較大，則由上式得圈圈運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)，小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短．故A錯(cuò)誤．水平方向的位移：，拋出時(shí)圓環(huán)的速度為．由于x相等，小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間短，則小孩拋出圓環(huán)的速度比大人拋出圓環(huán)的速度要大．故B正確．由于大小所拋出的圓環(huán)拋出點(diǎn)高，落地點(diǎn)相同，所以大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移比小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移要大，故C錯(cuò)誤．根據(jù)速度變化量△=at=gt，△v與時(shí)間t成正比，則知大人拋出的圓環(huán)速度變化量較大，故D錯(cuò)誤．故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)物體通過細(xì)繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè)，斜面底端有一與斜面垂直的擋板．開始時(shí)用手按住物體M，此時(shí)M距離擋板的距離為s，滑輪兩邊的細(xì)繩恰好伸直，且彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)．已知M=2m，空氣阻力不計(jì)．松開手后，關(guān)于二者的運(yùn)動(dòng)下列說法中正確的是（ ）

A．M和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B．當(dāng)M的速度最大時(shí)，m與地面間的作用力為零

C．若M恰好能到達(dá)擋板處，則此時(shí)m的速度為零

D．若M恰好能到達(dá)擋板處，則此過程中重力對(duì)M做的功等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量與物體m的機(jī)械能增加量之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中繼衛(wèi)星定點(diǎn)在東經(jīng)770赤道上空的同步軌道上，對(duì)該衛(wèi)星下列說法正確的是（ ）

A. 運(yùn)行速度大于7.9km/s

B. 離地面高度一定，相對(duì)地面靜止

C. 如果需要，中繼衛(wèi)星可以定點(diǎn)在北京上空

D. 向心加速度比靜止在赤道上物體的向心加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)l=0.5 m的輕質(zhì)細(xì)桿，一端固定有一個(gè)質(zhì)量為m=3 kg的小球，另一端由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，使桿繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球的速率為v=2 m/s.取g=10 m/s2，下列說法正確的是(　　)

A. 小球通過最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的拉力大小是24 N

B. 小球通過最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的壓力大小是6 N

C. 小球通過最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的拉力大小是24 N

D. 小球通過最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的拉力大小是54 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置，利用兩個(gè)大小相同的小球做對(duì)心碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點(diǎn)為重錘線所指的位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)10次，然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞，碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復(fù)10次．實(shí)驗(yàn)得到小球的落點(diǎn)的平均位置分別為M、N、P．

（1）在該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的器材是下列器材中的 ．

A、天平

B、游標(biāo)卡尺

C、刻度尺

D、大小相同的鋼球兩個(gè)

E、大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個(gè)

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，球1的質(zhì)量為m1，球2的質(zhì)量為m2，需滿足m1 m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）若碰撞過程中動(dòng)量守恒．要驗(yàn)證的表達(dá)式是 ．

A．要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1ON=m1OM+m2OP

B．要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1OP=m1OM +m2ON

C．要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1（OP﹣2r）=m1（OM﹣2r）+m2ON

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說法中正確的是（ ）
A.基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制
B.選用的基本單位不同，構(gòu)成的單位制也不同
C.基本單位采用國(guó)際單位制中的單位，其導(dǎo)出單位不一定是國(guó)際單位制中的單位
D.物理公式可以確定物理量間的數(shù)量關(guān)系，也可以確定物理量間的單位關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：

1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明__________________________。

2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看做與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等。現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______________。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明______________ 。

3)丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為L＝1．25cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每________________s曝光一次，該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為________________m/s。g＝9．8m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是德國(guó)物理學(xué)家史特恩設(shè)計(jì)的最早測(cè)定氣體分子速率的示意圖．M、N是兩個(gè)共軸圓筒的橫截面，外筒N的半徑為R，內(nèi)筒的半徑比R小得多，可忽略不計(jì)．筒的兩端封閉，兩筒之間抽成真空，兩筒以相同角速度ω繞其中心軸線勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．M筒開有與轉(zhuǎn)軸平行的狹縫S，且不斷沿半徑方向向外射出速率分別為v1和v2的分子，分子到達(dá)N筒后被吸附，如果R、v1、v2保持不變，ω取某合適值，則以下結(jié)論中正確的是（ ）

A. 當(dāng)時(shí)（n為正整數(shù)），分子落在不同的狹條上

B. 當(dāng)時(shí)（n為正整數(shù)），分子落在同一個(gè)狹條上

C. 只要時(shí)間足夠長(zhǎng)，N筒上到處都落有分子

D. 分子不可能落在N筒上某兩處且與S平行的狹條上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史說法正確的是（ ）
A.愛因斯坦提出了相對(duì)性原理光速不變?cè)?/span>
B.牛頓提出了太陽(yáng)系行星運(yùn)動(dòng)三大定律
C.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
D.伽利略認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

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