A. | 由近地點A運動到遠(yuǎn)地點B的過程中動能減小 | |
B. | 在近地點A的加速度小于它在遠(yuǎn)地點B的加速度 | |
C. | 由近地點A運動到遠(yuǎn)地點B的過程中萬有引力做正功 | |
D. | 運動到A點時其速度如果能增加到第二宇宙速度,那么它將不再圍繞地球運行 |
分析 根據(jù)開普勒第二定律可知:在近地點的速度大于遠(yuǎn)地點的速度,根據(jù)做功公式判斷功的正負(fù),根據(jù)萬有引力提供向心力公式判斷加速度的大。(dāng)衛(wèi)星的速度增加到第二宇宙速度時,將脫離地球的束縛,到太陽系中繞太陽運動.
解答 解:A、根據(jù)開普勒第二定律可知:在近地點的速度大于遠(yuǎn)地點的速度,所以A點的速度大于B點的速度,則該航天器由近地點A運動到遠(yuǎn)地點B的過程中速度減小,動能減小,故A正確;
B、根據(jù)牛頓第二定律和萬有引力定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma,得a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,r越大,a越小,所以在近地點A的加速度大于它在遠(yuǎn)地點B的加速度,故B錯誤;
C、航天器所受的萬有引力指向地心,從A到B的過程,萬有引力的方向與速度方向的夾角為鈍角,故萬有引力做負(fù)功,故C錯誤;
D、當(dāng)衛(wèi)星的速度增加到第二宇宙速度時,將脫離地球的束縛,到太陽系中繞太陽運動,故D正確.
故選:AD
點評 本題關(guān)鍵要明確航天器遵守開普勒第二定律、萬有引力定律,并能熟練運用這些規(guī)律分析各個量的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物體對半球體的壓力大小為mgsinθ | |
B. | 小物體對半球體的摩擦力大小為mgcosθ | |
C. | 地面對半球體有水平向右的摩擦力 | |
D. | 地面對半球體的支持力小于(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 宇宙飛船繞該星球做圓周運動的周期小于$πt\sqrt{\frac{2R}{h}}$ | |
B. | 該行星的平均密度為$\frac{3h}{{GπR{t^2}}}$ | |
C. | 如果該行星存在一顆同步衛(wèi)星,其距行星表面高度為$\root{3}{{\frac{{h{T^2}{R^2}}}{{2{π^2}{t^2}}}}}$ | |
D. | 該行星的第一宇宙速度為$\frac{{\sqrt{2hR}}}{t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相互間有彈力作用的物體之間一定有摩擦力存在 | |
B. | 相互間有摩擦力作用的物體之間一定有彈力存在 | |
C. | 把某一彈簧在彈性限度內(nèi)拉長一些后,彈簧的勁度系數(shù)變小 | |
D. | 物體的重心一定在物體上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在外電路和電源內(nèi)部,電荷都受非靜電力作用 | |
B. | 在電源內(nèi)部電荷從負(fù)極到正極過程中只受非靜電力而不存在靜電力 | |
C. | 靜電力與非靜電力對電荷做功都使電荷的電勢能減少 | |
D. | 靜電力對電荷做功電勢能減少,非靜電力對電荷做功電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第提出用電場線描繪電場的分布 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流方向的規(guī)律 | |
D. | 伽利略最早指出力是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第5s末到第6s初是1s的時間 | |
B. | 物體位移的大小總是小于或等于路程 | |
C. | 時刻就是很短的時間 | |
D. | 沿直線運動的物體,位移和路程總是相等的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線和磁場都是客觀存在的 | |
B. | 磁鐵的磁感線總是從N極出發(fā),到S極終止 | |
C. | 磁感線越密的地方磁場越強 | |
D. | 磁感線的切線方向就是小磁針S極在此位置的受力方向 |
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