利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量鳳凰中學(xué)的重力加速度.某同學(xué)打出一條較為理想的紙帶.把開始模糊不清的點(diǎn)去掉,把清晰的第一個(gè)點(diǎn)計(jì)為1,隨后連續(xù)的幾個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)記為點(diǎn)2、3、4.測量出各點(diǎn)間的距離已標(biāo)在紙帶上,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02.
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)2時(shí)重物的瞬時(shí)速度為 m/s,鳳凰中學(xué)的重力加速度的值約為 m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1時(shí)重物的瞬時(shí)速度為 m/s(本題計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
考點(diǎn): 測定勻變速直線運(yùn)動的加速度.
專題: 實(shí)驗(yàn)題;直線運(yùn)動規(guī)律專題.
分析: 根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出點(diǎn)2的瞬時(shí)速度,根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出自由落體運(yùn)動的加速度.
解答: 解:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,
v2==0.385m/s;
由△x=at2得,加速度a==9.50m/s2;
根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式得:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1時(shí)重物的瞬時(shí)速度v1=0.385﹣9.50×0.02=0.195m/s,
故答案為:0.385;9.50;0.195
點(diǎn)評: 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為500t的機(jī)車以恒定的功率由靜止出發(fā).經(jīng)5min行駛2.25km.速度達(dá)到的最大值54km/h,設(shè)阻力恒定,且取g=10m/s2,求:
(1)機(jī)車的功率;
(2)機(jī)車的速度為36km/h時(shí)的加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
“嫦娥二號”環(huán)月飛行的高度為100km,所探測到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將比環(huán)月飛行高為200km“嫦娥一號”更加詳實(shí).若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運(yùn)行均可視為勻速圓周運(yùn)動,運(yùn)行軌道如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. “嫦娥一號”和“嫦娥二號”繞月球勻速圓周運(yùn)動的向心力由地球?qū)λ鼈兊娜f有引力提供
B. “嫦娥一號”和“嫦娥二號”的軌道平面一定過月球球心
C. “嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的周期比“嫦娥一號”大
D. “嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的向心加速度比“嫦娥一號”小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在本次校運(yùn)動會百米競賽中,測得某人在5s末的速度為10.1m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.5m/s,則他在全程中的平均速度為( )
A. 10m/s B. 10.2m/s C. 10.3m/s D. 10.4m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是( )
A. 靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化
B. 相互接觸且接觸面粗糙的兩物體之間一定有摩擦力
C. 動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動摩擦力成正比
D. 滑動摩擦力的方向與物體的運(yùn)動方向一定相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動的位移﹣時(shí)間圖象,由圖象可知( )
A. 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在1s末時(shí)的速度大小相等
B. 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在1s末時(shí)相遇
C. 乙質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)勻速運(yùn)動
D. 在第4s內(nèi)甲質(zhì)點(diǎn)的速度比乙質(zhì)點(diǎn)的速度要小
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科目:高中物理 來源: 題型:
把一個(gè)質(zhì)量m=1kg的滑塊,放在傾角θ=30°斜面上.滑塊受到重力,如圖所示(滑塊還受到沿斜面向上的拉力F的作用,圖中沒有畫出,g=10N/kg).
(1)若斜面光滑,滑塊靜止,請對滑塊進(jìn)行受力分析(畫出示意圖),并根據(jù)重力的作用效果把滑塊的重力分解為F1和F2;
(2)求出滑塊重力的兩分力大小
(3)若斜面粗糙,且拉力F=4N,滑塊靜止,求滑塊受到的摩擦力大小和方向
(4)若滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ=0.2,且F=10N,求滑塊受到的摩擦力大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺加速轉(zhuǎn)動,當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí),物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運(yùn)動.現(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺半徑R=0.5m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m.設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)物塊做平拋運(yùn)動的初速度大小v0;
(2)物塊與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來源: 題型:
人站在坡度較大的雪地上,會向坡下滑動,則( 。
A. 人的重力方向沿斜坡向下
B. 腳對雪地的壓力大于雪地對腳的彈力
C. 人受到的摩擦力沿斜坡向上
D. 人受到一個(gè)下滑力使人向坡下滑動
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